9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 246 Cevabı

6. Aşağıdaki yazarlardan hangisinin günlük türünde eseri yoktur?
A) Cemil Meriç
B) Nurullah Ataç
C) Oğuz Atay
D) Oktay Akbal
E) Yakup Kadri Karaosmanoğlu

• Cevap: E

“Kınalar köyüne giderken bir boğaz vardır. Her yaz bir kere uğramadan edemediğim bir yer, bir çeşit ‘yılın nirengi noktası’ benim için. Bu yıl bahar selleri yüzünden suları artmış boğazın. Eskiden üstüne çöktüğümüz taşlar, arkasında giyinip soyunduğumuz çınar, silinip gitmiş. Su, kayaları tarayarak inmiş aşağılara, koca parçalar kopararak tabanına yığmış, ağaçları köklerinden söküp ters çevirmiş.”
7. Bu parça, günlük türlerinden hangisine örnektir?
A) Dışa dönük günlükler
B) Edebî günlükler
C) Gezi günlükleri
D) İçe dönük günlükler
E) Resmî günlükler

• Cevap: A

8. Aşağıdakilerden hangisi günlük ile ilgili değildir?
A) Anı defteri
B) Günc
C) Nâme
D) Jurnal
E) Ruzname

• Cevap: A

9. Aşağıdakilerden hangisi bir blog yazısının özellikleri arasında yer almaz?
A) Sade olmak
B) Güncel olmak
C) İlgi çekici olmak
D) Görsel unsurlara yer vermek
E) Bilimsel olmak

• Cevap: E

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, eylem istek kipindedir?
A) Yarın sabah bize gelsin.
B) Bu güzel havada biraz yürümeliyim.
C) Bugün Arapça çalışalım.
D) Sonunda yorgunluktan uyuyacaksın.
E) Boş zamanlarında bu kitabı okuyacaksın.

• Cevap: C

11. (I) Dizleri karnında, çenesi dizine dayalı bir şekilde oturuyor. (II) Bir şehir yanıyor, ta kalenin burçlarına kadar. (III) Mavi, turuncu, yeşil ışıklar dökülüyor. (IV) Som kırmızı bir ışık, çizgisi karanlığı yararak uçuşuyor. (V) Ardından daha büyük gürültü, bir patlama oluyor.
Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisinde virgül yerinde kullanılmamıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.

• Cevap: D

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 246 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 246 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 245 Cevabı

1. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yazınız.

• Cevap: günlük; içe dönük günlük; ruznamedir; Direktör Ali Bey, Seyahat Jurnali

• Bir kişinin duygu, düşünce ve gözlemlerini günü gününe o günün tarihini atarak yazdığı yazılara günlük denir.
• Bazı günlüklerde, yazarın yaşadığı duygusal coşkunluğu, olayların kendisinin üzerinde bıraktığı etkiyi bulabiliriz. Bu tür günlüklere içe dönük günlük denir.
• Divan edebiyatında, günlüğün karşılığı ruznamedir.
• Edebiyatımızda, Batılı anlamda yayımlanmış ilk günlük, Direktör Ali Bey tarafından yazılan Seyahat Jurnali adlı eserdir.

2. Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazınız.

• Cevap: D, Y, D, Y, Y, Y

• Osmanlı Dönemi’nde padişahların görevlendirdiği kişilerin tuttukları notlar, günlük niteliği taşır. (D)
• Günlük yazarı, günlüğüne aktardığı olaylarla ilgili belgeleri de eklemek zorundadır. (Y)
• Günlükler, yazıldığı dönemden izler taşır. Döneminin sosyal ve siyasal olaylarından etkilenir. (D)
• Günlük yazarı her gün, o günle ilgili bir şeyler yazmak zorundadır. (Y)
• Edebiyatımıza “günlük” yerine “günce” terimini kazandıran sanatçımız, Falih Rıfkı Atay’dır. (Y)
• Dışa dönük günlüklerde, yazar bir bakıma kendi kendine konuşur, içinde bulunduğu doğal ve toplumsal çevreden yakınır. (Y)

8.2.1918
Dün Naciye Sultan’a telefon edip “pek göreceğim geldiyse de vasıta bulunmadığı için mehcur” kaldığımı söylemiştim. Lütfen araba gönderdi. Havanın şiddetine rağmen pek rahat gittim. Beşe kadar birlikte vakit geçirdik, çay içtik. Sultan Efendi pek ziyade iltifat etti.
Bu harb ne zaman bitecek? diye benden sordu. Hâlimiz ne olacak Yarabbi? Acıklı insanlık daha ne zamana kadar böyle inleyecek?
Şair Nigâr Hanım, Şair Nigâr Hayatımın Hikâyesi

3. Bu parça, aşağıdaki türlerden hangisine örnek olabilir?
A) Anı
B) Blog
C) Günlük
D) Hikâye
E) Mektup

• Cevap: C

Belirli bir konuda ya da farklı konularda yazabildiğimiz; video, resim ve fotoğraf paylaşabildiğimiz web tabanlı platforma…denir. Günlük hayatımızı ve fikirlerimizi yazıp okuyucuyla anında paylaşabiliriz.
4. Parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Blog
B) Chat
C) E-mail
D) Forum
E) Web

• Cevap: A

5. Aşağıdakilerden hangisi günlüğün özelliklerinden değildir?
A) Kişinin, başından geçen olayları o gün, tarih belirterek yazdığı yazılardır.
B) İçten bir anlatıma sahiptir.
C) Kişi gözlemlerini, duygu ve düşüncelerini içinden geldiği gibi aktarır.
D) Nesnel bir özellik taşır.
E) Diğer türler için belge niteliği taşır.

• Cevap: D

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 245 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 245 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 244 Cevabı

2. Zaten onu bekliyor. Kendisi için yazılar yazılmalıymış, şiirleri okul kitaplarına alınmalıymış, şiirleri şunun- kilerle, bununkilerle karşılaştırılmalıymış. Bu kitabında şöyle bir şey var: “Amansız bir ok atıldı / Zehirli miydi, neydi? / Bu hain ok geldi de / Sancak erine değdi. / Yukarı, aşağı değil. / Tam kalbine saplandı.” Ok bir kişinin tam yüreğine saplandı mı, ne olur o kişi? Ölür değil mi? Bilemediniz işte. Şöyle diyor Minnetoğlu: “Düşecekti, düşmedi. / Önce sancağını ta başına yükseltti.” İş mi sanıyorlar, [böyle] söylemeyi, bellerler onları? Bilmiyorlar bir kahramanı övmeyi, şöyle gerçekten övmeyi, tabiî olarak övmeyi bilmiyorlar da onun için böyle şeyler uyduruyorlar.

Yukarıdaki paragrafta bulunan noktalama işaretlerinin kullanım amaçlarını belirleyiniz.

• Cevap:

/ işareti: dizeler arasında kullanılmıştır.

. işareti: biten cümlelerden sonra konulmuştur.

: işareti: konulma cümlelerinden sonra konulmuştur.

3. Ahmet Haşim adlı metinde günümüz yazım kurallarına uymayan kullanımları tespit ediniz. Bu durumun nedenini açıklayınız.

• Cevap: Var. ” ba’zı” kelimesinde kullanılan kesme işareti o dönemde kullanılan bir işarettir. Ama günümüzde Türkçede bu kullanım yoktur.

A. Yazma Tür ve Tekniklerini Tanıma Günlük

Bir kimsenin duygu, düşünce ve gözlemlerini o günün tarihini atarak kaleme aldığı yazılardır. Günlük veya günce olarak da bilinir.
Günlükler, yaşanan bir günü özetleyen metinler değildir. Günlüklerde, yaşanan veya gözlemlenen bir olay veya durumun kişide oluşturduğu duygu, düşünce ve izlenimler aktarılır. Bu tür metinlerin diğer bir önemli özelliği de içten bir anlatıma sahip olmalarıdır. Örneğin Cemal Süreya günlüklerinden alınan aşağıdaki bölümler yazarın içtenliğini açıkça yansıtmaktadır:
“543. Gün
Milliyet Sanat’a uğradım. Fethi Naci, Eleştiri Günlüğü’nü yollamış. TV’de, sekiz otuz haberlerinde, birden Edip Cansever’in ölüm haberi verildi. Bu haber inanılmaz ölçüde sarstı beni. Rastlanmadık bir biçimde ve yüksek sesle ağlamaya başladım. Oğlum fazla kaygılanmış, gelip avutucu şeyler söyledi.
Turgut’ta bunca sarsılmamıştım. Üst üste gelişte bir şey var belki. Otuz yıllık arkadaşımdı. Yalnız sanat serüvenimizi değil, hayat serüvenimiz de iç içe durumlar yaşamıştır.”
Cemal Süreya, Günler
B. Yazma Sürecini Uygulama

• Siz de yukarıda belirtilen hususlara dikkat ederek en az bir hafta boyunca günlük tutunuz. Günlüklerinizi sınıfta arkadaşlarınız ve öğretmeninizle değerlendiriniz. Bu amaçla bir defter tutabilirsiniz.

• Cevap: Bir hafta boyunca tutacağınız günlükler için doğru ve sade bir dil kullanmanızı öneririz.

• Bir blog oluşturarak başta günlükleriniz olmak üzere diğer yazılı veya görsel üretimlerinizi bu blogda paylaşınız. Ürettiğiniz ve paylaştığınız metinlerin sorumluluğunu üstleniniz.

• Cevap: Bu etkinliği yaptığımız etkinliklerden hareketle sizler yapabilirsiniz.

Sözlü İletişim

Farklı günlüklerden/bloglardan seçtiğiniz metinlerden bir sunu hazırlayıp sınıfta sununuz. Sununuzda beden dilini doğru ve etkili bir biçimde kullanınız.

• Cevap: BLOG ÖRNEKLERİ

Kirleniyoruz Dostlarım…
3 Aralık 2021
Kirleniyoruz dostlarım, kirleniyoruz. Bu önce bir özeleştiri yazısı. Kimseyi genellemez ve alakadar etmez. Sadece farkındalık içerir. Gelin sizi kendi iç dünyamla tanıştırayım. Az önce hayatımda bir hadise oldu. Birden sinirlendim ve sürekli şikayet eder buldum. Mutsuzluk ve öfke hissettim. Sonra…

Sayıları hiç bulmamalıydık…

30 Eylül 2021

2’yi hiç bulmamalıydık. Sayılara bulaştığımız gün kirlenmeye başladık. Halbuki 0 ve 1 ne güzel sayılardı. Sadece var veya sadece yok. Ancak 2’yi bulduğumuz günün sonrasında her şey bir çorap söküğü gibi soyuldu. Sonra 3, 4, 5 derken aldı başını çok…

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 244 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 244 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 243 Cevabı

Metin ve Türle İlgili Açıklamalar

Bloglar bazen günlük şeklinde de oluşturulabilir. Bu tür bloglarda yazar gözlemlerinden yararlanarak gün içinde yaşadıklarını ya da hayatının bazı bölümlerini takipçileriyle paylaşır. Takipçileriyle bir bağ kurup onların varlığından haberdar olduğunu takipçilerine sezdirir.
Mahmut M. Özdil, “Anneyle çocuk arasında ilk andan itibaren var olan fiziksel bağdan yoksun olmanın verdiği telaşla, sürecin dışında kalmamak için” bu blogu yazmaya başladığını söylüyor. Blogun kendisine, etrafa, bir kez de oğluyla bakabilme fırsatını sunduğunu dile getiriyor. Özdil’in 2007 yılında, oğlu Ali’nin doğumundan birkaç gün önce yazmaya başladığı “Ali, Babası ve Kırk Haramiler” adlı blogu 2009 Blog Ödüllerinde “aile” kategorisinde en iyi blog seçilmiştir.

Metinle İlgili Çalışmalar

1. Okuduğunuz blogun “ben merkezli” olduğunu gösteren özelliklerin neler olduğunu açıklayınız.

• Cevap: Çünkü bu blog, kendisine, etrafa, bir kez de oğluyla bakabilme fırsatını sunduğunu dile getirdiği için merkeze yazar kendini aldığından ben merkezli blog diyebiliriz.

2. Sizce bu blogun yazarı “Ali, Babası ve Kırk Haramiler” başlığını kullanarak neye gönderme yapmıştır? Okuyucunun dikkatini çekmede bu başlık etkili olmuş mudur?

• Cevap: Ali Baba ve Kırk Haramiler adlı masala bir gönderme yapılmaktadır. Böylece herkesin bildiği bu masalın adını kullanarak okurların ilgisini çekebilmeyi amaçlamaktadır.

3. Blog yazarının yazdığı yazılarda, okuyucunun kendine ait bir şeyler bulması yazar ile okuyucu arasındaki bağı nasıl etkiler?

• Cevap: Bence sağlam bir bağ oluşmasını sağlar. Çünkü yazar ile okur kendilerini birbirlerine yazılanlar üzerinden yakın hissederler. Bu da ikisinin benzer yaşam görüşlerine sahip olduğunu, birbirlerine saygılı olduklarını ortaya koyar.

4. Blog yazarının duygularını açık ve etkili biçimde ifade ettiği cümleleri belirleyiniz.

• Cevap: “Belki seninkinin doğumunu göremem, görsem de o zaman örmeye mecalim olur mu olmaz mı belli değil, şimdiden senin çocuğun için de örüp bir kenara koyacağım.” denilen yer duyguların açık bir şekilde aktarıldığı kısımlara örnektir.

5. Her konuda blog yazarlığı yapılabilir. Örneğin seyahat etmeyi çok seven kişiler bloglarında gezip gördüğü yerleri okuyucularıyla düzenli olarak paylaşabilirler. Yaşadıkları anıları anlatabilirler ya da günlük hayatta yaşadıklarından kesitler sunabilirler. Bu bilgiden yola çıkarak blogların hangi edebî türlere kaynaklık edebileceğini tartışınız.

• Cevap: Yazarların belli tarihlerle tuttuğu bloglar; yazarlarının izlenim, gözlem ve edebiyata dair düşüncelerini açıkça ifade ettikleri için önemlidir. Bu tür metinler, blogun sahibine ilişkin ayrıntılı ve samimi bilgilere ulaşmamızı sağladığı gibi yazıldıkları dönemin önemli olaylarına ilişkin tarihî bir belge olarak da değerlendirilebilir.

6. Günümüzde internet aracılığıyla hazır bilgiye ulaşmak iyice kolaylaşmıştır. Blog yazarlarının yazdığı yazıların özgün olmaması ne gibi sakıncalar doğurur? Değerlendiriniz.

• Cevap: Blog yazarları eğer özgün içerikler üretmezlerse belli bir zaman sonunda okunurlukları düşer. Bu sebepten ötürü ne yazarlarsa yazsınlar özgün orijinal içerikler üretmelidirler. Yoksa bir dönem sonunda kolayca silinir kaybolurlar.

Dilbilgisi

1.24 Nisan, Cuma Otobüsteydim bugün. Bir adam bindi. Sarmısak yemiş, yanımda durmadı benim, uzağa gitti, gene de duyuluyordu ağzının kokusu. Burnumu tıkadım. Ben zaten inecektim, ama gideceğim yere varmamış olsam da inerdim, çekilir şey değildi o koku.
Nasıl yaparlar bunu? Kendi keyiflerinden başka bir şey düşünmezler mi bu adamlar? Şunu bunu rahatsız edeceklermiş, umurlarında değil. Onlar sarmısağı yesin de yüzlerce kişi bundan rahatsız olsun, zararı yok.
Sarmısak yemesinler demiyorum. Ben sevmem o nesneyi, ama bunca yüzyıldır insanoğlu yiyor onu, demek bir tadı var, bir iyiliği de var. Yesinler, kimsenin zevkine karışacak değilim, ama sarmısakyedikten sonra dalmasınlar kalabalığın içine, düşünsünler biraz, düşünsünler de ötekini berikini rahatsız etmesinler. Yalnız ben rahatsız olmuyorum, nice kimseler rahatsız oluyor. Sarmısak yemeyi seveni gördüm, ama kendisi yemeden sarmısak kokusundan hoşlananı görmedim. Akşam yenmez mi bu? Çoluk çocuk akşam yemeğinde yersiniz o sarmısağı, sonra oturursunuz evinizde, olur biter.

a. Yukarıdaki parçada geçen çekimli fiilleri bulunuz.

• Cevap: “bindi, yemiş, gideceğim, görmedim, gördüm, biter”

b. Bulduğunuz fiillerin metindeki işlevlerini belirleyiniz.

• Cevap: Fiillerin zamanını yapılış zamanını bizlere vermektedirler.

c. Paragraflarda bulduğunuz çekimli fiillerin kip ve kişi eklerini belirleyiniz.

• Cevap:

bindi: kişisi o kipi ise görülen geçmiş zamandır.

yemiş: üçüncü tekil kişi kipi ise duyulan geçmiş zaman

gideceğim: birinci tekil kişi kipi ise gelecek zaman

ç. Bulduğunuz çekimli fiilleri yapılarına göre inceleyiniz.

• Cevap: Yapılarına göre bazıları basit bazıları ise bileşik fiile örnektir.

d. Bulduğunuz çekimli fiillerin öznelerine ve nesnelerine göre çatılarını inceleyiniz.

• Cevap:

bindi: geçişsiz fiil

yemiş: geçişli fiil

gideceğim: geçişsiz fiil

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 243 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 243 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 241 Cevabı

Blog

Günümüzde internet ortamında günlük yazmak mümkündür. Asıl adı “weblog” olan “blog” şeklinde kısaltılmış bu internet günlükleri sayesinde insanlar günlük hayatta yaşadıklarını, duygu ve düşüncelerini resim, video ve fotoğraflar ekleyerek okuyucularıyla paylaşabilmektedir. Bloglarda, yeni yazılan yazılar yani en güncel olanları en üstte görülür. Kısacası günlüklerde olduğu gibi bloglarda da paylaşılanların tarihi bellidir.

Blog yazılarına yorum eklenebilmesi, yazar ve okuyucu arasında bağ kuran en önemli unsurdur. Böylece yazılan konularla ilgili daha ayrıntılı bilgi ve fikirlere ulaşmak mümkün hâle gelmektedir.
İnternet üzerinden çok kişiye ulaşabilmenin sağladığı kolaylıkla moda, dekorasyon, edebiyat, spor vb. dallarda kişilerin ilgi alanlarıyla ilgili paylaşım yapması blogların içeriğini daha da zenginleştirir.

İçtenlik, blogun güncel tutulması, okuyucu yorumlarını dikkate alma gibi özellikler iyi bir blog yazarı olmayı sağlayan etmenlerdendir.
Bu blog, Gazi Üniversitesi Havacılık Topluluğuna aittir. Bu topluluk 2012 yılından beri faaliyet göstermektedir. Her yıl belli sayıda öğrenciyi bünyesine dâhil edip birimin kendi eğitmenleri tarafından öğrencilere eğitim vermektedir. Havanın uygun olduğu her hafta sonu uçuşlara gidilmekte ve bu uçuşlar genellikle Ankara’da yapılmaktadır.

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Sizce, okuduğunuz blogda yamaç paraşütü ile ilgili bazı teknik kelimelerin kullanılması o dalla ilgilenen okuyucuların bloga olan ilgisini artırıyor mudur? Açıklayınız.

• Cevap: Bence arttırıyor. Çünkü yamaç paraşütüne ilgi duyan okurlar bu teknik terimler aracılığı ile ilgilerini daha iyi doyurabilmekteler. Bunun yanında meraklarını doyurdukları için de metni daha keyifli ve ilgili okuyabilmekteler.

2. Alanında uzman kişilerin bloglarının okuyucusunun fazla olmasının sebebini okuduğunuz blogdan yola çıkarak açıklayınız.

• Cevap: Çünkü bu kimselerin yazdıkları yazıların güvenirliği yüksek olmaktadır. Bu kimseler alanlarına hakim oldukları için her türlü bilgiyi kaynaklardan ve belgelere dayalı şekilde okurlarına sunmaktadırlar.

3. Gazi Havacılık Kulübünün blogunda yazılanların fotoğraflarla desteklenmesi bloga görsel açıdan neler kazandırmıştır? Açıklayınız.

• Cevap: Görseller metne zenginlik katmıştır. Okurun anlatılanları kafasında canlandırmasına yardımcı olmaktadır. Bu durum da metne güvenirliliğin ve inandırıcılığın artmasını sağlamaktadır.

4. Günlük türünün özelliklerini göz önünde bulundurduğunuzda okuduğunuz blogda, günlük türüne ait hangi özellikler dikkatinizi çekiyor? Açıklayınız.

• Cevap: Dilinin sade akıcı olması, okurlar ile senli benli bir havada yazılması, güncel durumların olayların bu yazıda konu edilmesi günlük türüyle benzemektedir.

5. Blog yazmak, blog yazarının sosyal çevresini genişletir mi? Tartışınız.

• Cevap: Bence genişletir. Sonuçta okur sayısı artacaktır. Bu da okur sayısı ile yazanın iletişimini arttıracaktır. Böylece de sosyal çevrenin gelişmesi ve zenginleşmesi sonucu ortaya çıkacaktır.

6. Okuduğunuz blogu kullanılan dil açısından değerlendiriniz. Düzenli bir şekilde blog yazmanın günlük hayatta güzel ve düzgün konuşmaya bir etkisi olabilir mi? Tartışınız.

• Cevap: Kullanılan dil saf ve temiz bir Türkçedir. Bunun yanında herhangi bir dil sıkıntısı ya da bilinmeyen kelime kullanılmamıştır. Anlatım bozukluğu da yapılmamıştır. Bu da bence düzenli bir şekilde blog yazmanın getirdiği bir kazanımdır. Dil özelliği oturmuş olmaktadır.

7. Sizce ilgi alanları ve fikirleri aynı olan kişilerin bir araya gelip çok yazarlı blog oluşturması mümkün olabilir mi? Nedeniyle birlikte açıklayınız.

• Cevap: Bence mümkün. Çünkü insanlar ne kadar ilgi alanları benzese de yine kendilerine has yorumları ile derinlik ve zenginlik kazandırmaktadırlar. Bu da beraber iş yapmalarını kolaylaştırabilir.

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 241 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 241 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 240 Cevabı

1. Sizce günlüklerin internet ortamına taşınıp blog şeklini alması içeriğinde değişikliğe neden olmuş mudur? Açıklayınız.

• Cevap: Hayır çok fazla içerikte değişiklik olmamıştır. Sonuçta yazarlar yine başlarından geçenleri günü gününe paylaşmaktadırlar.

2. Kendinize ait blogunuz var mı? Varsa blog yazmanız size neler kazandırıyor? Anlatınız.

• Cevap: Benim kendime ait blogum yok ama olsun isterdim. Çünkü insanlar ile görüşlerimi düşüncelerimi paylaşmayı seviyorum sanırım.

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 240 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 240 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 239 Cevabı

Metin ve Türle İlgili Açıklamalar

İlhan Berk, 1955-1990 yılları arasındaki günlüklerini El Yazılarına Vuruyor Güneş adlı eserinde toplamıştır. Okuduğunuz metinde, İlhan Berk etkilendiği şairlerden biri olan Ahmet Haşim’in ilk dönem şiirleriyle ilgili görüşlerini anlatmıştır.

Türk Edebiyatında Günlük Türünün Tarihî Gelişimi

Dünya edebiyatında köklü bir geçmişi olan günlük türünün ilk örneklerine Eski Yunan ve Roma dönemlerinde rastlanır. Ancak günlük türünün edebî olarak benimsenmesi ve değer kazanması Rönesans sonrasında gerçekleşir. Stendal (Stendal), Andre Gide (Andire Jid), Hugo, Puşkin ve Kafka gibi yazarların günlükleri bütün dünyada tanınmış ve çokça kişi tarafından okunmuştur.
Türk edebiyatına, Batılı anlamda günlük, Tanzimat’tan sonra girmiştir. Ancak divan edebiyatı döneminde tutulan Ruzname adlı savaş notlarının ve Evliya Çelebi’nin Seyahatname’sinin bazı bölümlerinin günlük türünün özelliklerini taşıdığı görülür.

Edebiyatımızda Tanzimat sanatçılarından Direktör Âli Bey’nin Seyahat Jurnali adlı eseri Batılı anlamda yayımlanmış ilk günlük örneğidir. Şair Nigâr Hanım’ın Hayatımın Hikâyesi adlı eseri de Seyahat Jurnali’nden sonraki diğer önemli eserimizdir.

Günlük türünün asıl gelişimi Cumhuriyet Dönemi’nde gerçekleşmiştir. Falih Rıfkı Atay “günlük” terimini edebiyatımızda ilk kez kullanan sanatçımızdır. Nurullah Ataç ise bir gazetede günlük yazarak bu türün ilgi çekmesini sağlamış ve bu yazılarına başlık olarak “Günlük” yerine “Günce” terimini kullanarak bu sözcüğü edebiyatımıza kazandırmıştır. Bunların dışında Salah Birsel, Oğuz Atay, Cemal Süreya, Oktay Akbal, Ilhan Berk, Cemil Meriç edebiyatımızda önemli günlük yazarlarımızdandır.

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Sizce yazarın Ahmet Haşim’in ilk şiirlerini sevmesinin nedeni ne olabilir? Açıklayınız.

• Cevap: Çocukluğunun, gençliğinin ozanlarından olduğu için olabilir. Sonuçta ilk zamanlarda yazılan şiirler ilk zamanlarda okuyan bir genci daha çok etkileyebilir.

2. Yazarın metinde “acı kazıcı” sözüyle anlatmak istediği nedir? Açıklayınız.

• Cevap: Acıları bulan arayan daha derine inen bir madenci gibi acıları yontan biri olduğunu vurgulamak için söylemektedir.

3. Ahmet Haşim sizce neden “Türkçeye pek yaslanmamış” olabilir? Açıklayınız.

• Cevap: Çünkü yabancı dil ağırlıklı sözcükleri şiirlerinde çokça kullanmış. Ağır ve süslü bir dili kullanmıştır. Yani Türkçeye pek sadık kalmamıştır.

4. Yazarın, W.H. Auden’ı (Odın) ve Yahya Kemal Beyatlı’yı örnek göstermesi metni ne yönde etkilemiştir? Açıklayınız.

• Cevap: Metnin inandırıcılığını arttırmaktadır. Çünkü tanık göstermiş örnek göstermiş kendi düşüncelerini başka düşünür ve yazarların fikirleriyle desteklemiştir. Metni okuyan okur daha inandırıcı bulacaktır.

5. Okuduğunuz metin sizce hangi tür günlüğe örnektir? Nedenlerini belirtiniz.

• Cevap: Bence kişisel ve içe dönük günlüğe örnektir. Çünkü yazanın bireysel duyguları öndedir.

6. Metinden yola çıkarak Ahmet Haşim’in kişiliği ile ilgili ne gibi çıkarımlarda bulunabiliriz? Yazarın bu konuda okuyucuyu ne yönde etkilediğini tartışınız.

• Cevap: Bence Ahmet Haşim iyi bir şair, çünkü şiirleriyle uzun yıllar sonra bile başka şairleri etkileyebilmiş. Acı gibi duyguları da çok iyi bir şekilde şiirlerinde anlatabilmiş.

7. Nurullah Ataç’ın günlüklerini Ilhan Berk’in günlüğüyle karşılaştırınız.

• Cevap: İki günlük de bireysel duyguları içerir. Ancak Ataç’ın günlüğü olumsuz yargıların fazla olduğu iken Berk daha çok hayranlıklarından bahsetmektedir. İkisinin de dili sade ve akıcıdı

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 239 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 239 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 237 Cevabı

Günlükler, yazarının iç dünyasını kurgusuz bir şekilde yansıtan bir ayna gibi olmalarının yanı sıra yazıldıkları dönemle ilgili olayları aktaran tarihî bir belge olma özelliğine de sahiptirler. Gerçekler, yaşanılanlar değiştirilmeden, çarpıtılmadan anlatılır. Bu bağlamda iki tür günlükten söz etmek mümkündür:
İçe Dönük Günlükler: Bu tür günlüklerde yazar, olayların kendinin üzerinde bıraktığı etkiyi anlatır.
Dışa Dönük Günlükler: Bu tür günlüklerde ise yazar, dikkatini dönemin olaylarına, çevresine, siyasetçilere, sanatçılara ve edebiyatçılara verir. Günlüğe bunlarla ilgili duygu ve düşüncelerini yansıtır.
Günlüklerde gözlem önemli bir yer tutar. Yazar hem dış dünyayı hem de insanların ruh hâllerini, olayların onlar üzerindeki etkisini gözlemleyerek anlatacaklarını günlüğüne aktarır. Olayları, durumları birinci tekil şahıs ağzıyla anlatan yazar, günlüğünde konuşma diline yakın bir dil kullanır.
Bilindiği gibi anılar da günlükler gibi kişinin başından geçen ve onların yaşantısından kaynaklanan yazı türleridir. Ancak bu iki tür arasında belirli farklılıklar vardır. Günlükler günü gününe yazılırken anılar üzerinden belli bir zaman geçince yazılır. Olaylar sıcağı sıcağına anlatıldığı için günlüklerde unutma, hatırlayamama gibi sorunlar yaşanmaz. Fakat anılar yazılırken hafızamızdaki bazı bilgiler silinebilir.

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Metinde “24 Nisan, Cuma” tarihli bölümün konusunu belirleyiniz.

• Cevap: Sarımsak yiyenlerin toplu taşıma araçlarında seyahat ederken insanları koku ile rahatsız etmeleri.

2. Yazarın yolculuk yaparken gördükleri nelerdir? Gözlem yapmanın günlük yazmadaki önemini göz önünde bulundurarak açıklayınız.

• Cevap: Gözlem yapma insana karşılaştırma yapma ve gördüklerini analiz etme yeteneği kazandırır. Bunun yanında gözlem yapma çevremizde olup bitenler hakkında duyarlı olma becerisi de kazandırır bize.

3. Okuduğunuz metinde yazar, İbrahim Minnetoğlu’nun şiirini ne yönden eleştiriyor? Açıklayınız.

• Cevap: Çünkü ona şiirlerini okutuyormuş, o da şiirler hakkında yorum yaparken mecburen yalan söylemek zorunda kalıyormuş. Bundan dolayı bu şiirleri eleştirmektedir. Bu şairler birtakım “şiir sözleri” bellemişler, onları diziverdiler mi, şiir yazdıklarını
sanıyorlar diyerek şiirleri neden eleştirdiğini anlatmaktadır.

4. Sizce okuduğunuz bölümler içe dönük günlüklere mi yoksa dışa dönük günlüklere mi yakın durmaktadır? Nedeniyle birlikte açıklayınız.

• Cevap: Bence içe dönük günlüklerdir. Çünkü yazarın kendi kendisiyle dertleşmesi kendi kendine duygularını paylaşması gibi bir tarzı vardır bu günlüklerde.

5. Günlük türünün özelliklerinden yola çıkarak metni bu yönden değerlendiriniz.

• Cevap: Günlükler günü gününe tutulur. Bu metinde bunun örneği vardır. Ayrıca sade, samimi bir dil vardır. Yazar duygu ve düşüncelerini rahatça kağıda dökebilmiştir. Bu yönlerden metin günlük türünün özelliklerini yansıtır.

6. Metinde kullanılan kelimelere ve cümlelere bakarak yazarın üslubu hakkında neler söyleyebilirsiniz? Açıklayınız.

• Cevap: Yazar kendine has bir üslupla yazmaktadır. Özellikle mizahi bir dil ve eleştirel bir bakış açısının dil özelliği olarak karşımıza çıktığını görürüz.

7. Okuduğunuz metinde hangi anlatım türleri kullanılmıştır? Açıklayınız.

• Cevap: Okuduğumuz metinde örnekleme, açıklama, betimleme ve öyküleme gibi anlatım biçimi ve anlatım tekniklerinden faydalanıldığını söyleyebiliriz.

8. Okuduğunuz metnin konusunu ve amacını belirleyiniz. Metin ile hedef kitlesi arasındaki ilişkiyi tespit ediniz.

• Cevap: Metnin konusu yazarın şair bir arkadaşını eleştirmesi onun edebi kişiliği ile ilgili yorumlarda bulunmasıdır. Hedef kitle önce kendisi daha sonra yayımlandığından da bütün okurlardır.

9. Okuduğunuz metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını belirleyiniz. Bunların metindeki işlevlerini değerlendiriniz.

• Cevap: Okuduğumuz metinde örnekleme, açıklama, betimleme ve öyküleme gibi anlatım biçimi ve anlatım tekniklerinden faydalanıldığını söyleyebiliriz.

10. Okuduğunuz metindeki açık ve örtük iletileri belirleyerek yazarın konuya yaklaşımını da dikkate alarak metni yorumlayınız.

• Cevap:

Açık ileti: Yazarın şair arkadaşı hakkındaki düşünceleri, toplumun farklı kesimleri ile ilgili fikirleri

Örtük ileti: Kültürel anlamda cesur davranmazsak gelişme kaydedemeyeceğimiz.

11. Okuduğunuz metinle ilgili tespitlerinizi, eleştirilerinizi, beğeninizi ve güncellemelerinizi metne dayanarak ifade ediniz.

• Cevap: Metinleri beğendim. Çünkü bazı sorunların bugün de devam ettiğini gördüm. Bu metinlerdeki dilde beni çok etkiledi.

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 237 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 237 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 235 Cevabı

Metne Hazırlık

1. “Günlükler duygularınızın ve düşüncelerinizin ülkesi gibidir. Orada dilediğiniz kelimeleri kullanabilir, cümlelerinizi istediğiniz gibi yönetebilirsiniz.” Bu düşüncelerden yola çıkarak günlük yazmanın “yazma becerisini geliştirmede” ne gibi bir rol oynadığını açıklayınız.

• Cevap: Günlükler kolayca duygularımızı ve düşüncelerimizi başka kimsenin okuması gerekmeden kağıda döktüğümüz yazı türüdür. Bundan dolayı bence insanın yazım becerisini geliştiren değerli bir türdür. O yüzden öğretmenler öğrencilerine hep günlük yazmalarını söylerler.

2. Sizce günlük tutmak, insanların yalnızlığını giderir mi? Tartışınız.

• Cevap: Bence giderir. Çünkü günlük yazmak insanın duygularını aktarmasını sağlayan bir araçtır. Bu bakımdan yalnız hissettiğimiz bir anda duygularımızı günlük aracılığı ile paylaşabiliriz. Yalnızlığımızı da gidermiş oluruz.

3. Günlük hayatta birine/birilerine kızdığınızda içinizi kâğıda dökmeniz, sizi sakinleştirir mi? Anlatınız.

• Cevap: Beni sakinleştiriyor. Çünkü o sinirle kıracağım bir kalp yerine en azından kağıdaöfkemi dökmüş oluyorum. Bundan dolayı ben sinirlendiğimde hemen duygularımı kağıdadökerim.

4. Sıradan insanların tuttuğu günlüklerle yazarların veya sanatçıların tuttuğu günlükler arasında ne gibi farklılıklar olabilir? Tartışınız.

• Cevap: Sıradan insanlar sıradan yaşamlarını günlüklerine not ederken sanatçılar ise farklı ve dolu dolu geçen yaşamlarını ihtiraslarını günlüklerine not ederler. Bu da onların günlüklerinin çok daha keyifle okunmasını sağlamaktadır.

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 235 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 235 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Sayfa 233 Cevabı

10. Aşağıdaki tabloyu uygun şekilde doldurunuz.

• Cevap:

Mektup                                                          E-Posta

Verilir                                                              olmaz

Birkaç gündür                                                hemen anında

Gizlidir                                                             gizlidir

Vardır                                                              e-kimlik vardır

Vardır                                                               pek yoktur

Kalem kağıt zarf                                             internet

Maddi belgedir                                              net ortamındadır

11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde birden çok kelimeden oluşan fiil yoktur?
A) Bana siz mi yardım edeceksiniz?
B) Yorgunluktan, oturduğum yerde uyuyakalmışım.
C) Zavallı adam hem yorgun hem de üzüntülüydü.
D) Bunca yıldır çile çektin, mutluluk senin de hakkın.
E) Bu efsane yüzyıllardır anlatılagelmiştir.

• Cevap: C

12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil basit yapıdadır?
A) Sonunda derste uyuyakaldım.
B) Onu bir daha görmedim.
C) Araziyi iki günde suladılar.
D) Çocuk birden elimden kaçıverdi.
E) Rehber bu konuda bizi aydınlattı.

• Cevap: B

13. İnsanın üç güvenilir arkadaşı vardır ( ) Yaşlı karısı ( ) yaşlı köpeği ve hazır parası ( ) Yukarıda parantezle belirtilen yerlere aşağıdakilerden hangisinde verilen noktalama işaretleri getirilmelidir?
A) (;) (,) (…)
B) (…) (,) (…)
C) (:) (,) (…)
D) (.) (,) (.)
E) (:) (,) (.)

• Cevap: E

9. SINIF TÜRK DİL VE EDEBİYATI ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI

9. SINIF TÜM DERSLERİN DERS KİTABI CEVAPLARI İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ

9.sınıf türk dili ve edebiyatı öğün yayınları sayfa 233 cevapları en güncel haliyle sitemizde. 9.sınıf türk dili ve edebiyatı ders kitabı cevapları sayfa 233 cevabı öğün yayıncılık ile ilgili sorularını varsa yorumlar kısmına yazabilirsiniz.