<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>6. sınıf matematik sayfa 181-183 cevapları öğün yayınları &#8211; derskitabicevaplarim.com</title>
	<atom:link href="https://www.derskitabicevaplarim.com/tag/6-sinif-matematik-sayfa-181-183-cevaplari-ogun-yayinlari/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.derskitabicevaplarim.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sun, 06 Feb 2022 08:17:51 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.derskitabicevaplarim.com/wp-content/uploads/2021/01/cropped-Krem-Kose-Cerceve-Fotografcilik-Logo-1-32x32.png</url>
	<title>6. sınıf matematik sayfa 181-183 cevapları öğün yayınları &#8211; derskitabicevaplarim.com</title>
	<link>https://www.derskitabicevaplarim.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>6. Sınıf Öğün Matematik Sayfa 181-183 Cevapları</title>
		<link>https://www.derskitabicevaplarim.com/6-sinif-matematik-sayfa-181-183-cevaplari-ogun-yayinlari/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Feb 2022 20:36:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[6. sınıf ders kitabı cevapları]]></category>
		<category><![CDATA[6. sınıf matematik ders kitabı cevapları]]></category>
		<category><![CDATA[6. sınıf matematik ders kitabı cevapları öğün yayınları]]></category>
		<category><![CDATA[6. sınıf matematik sayfa 181-183 cevapları öğün yayınları]]></category>
		<category><![CDATA[6. sınıf öğün matematik ders kitabı cevapları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.derskitabicevaplarim.com/?p=2210</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>6. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Sayfa 181, 182, 183 Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.</strong></p>



<p><strong>3. ÜNİTE DEĞERLENDİRME</strong></p>



<p>1-&nbsp;Yukarıda verilen kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız. Devirli ondalık gösterimleri işaretleyiniz.</p>



<p>2- 3 tam 608/1000 kesrini çözümleyiniz.</p>



<figure class="wp-block-image size-full"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="564" height="769" src="https://www.derskitabicevaplarim.com/wp-content/uploads/2022/02/image-38.png" alt="" class="wp-image-2213" srcset="https://www.derskitabicevaplarim.com/wp-content/uploads/2022/02/image-38.png 564w, https://www.derskitabicevaplarim.com/wp-content/uploads/2022/02/image-38-220x300.png 220w" sizes="(max-width: 564px) 100vw, 564px" /></figure>



<p>3-&nbsp;Aşağıda verilen noktalı yerleri tamamlayınız.<br>a) Ondalık gösterimler çözümlenirken&nbsp;<strong>basamak</strong>&nbsp;değerlerinin toplamı şeklinde yazılmış olur.<br>b)&nbsp;eşitliğinde a =&nbsp;<strong>7</strong>&nbsp;ve b =&nbsp;<strong>3</strong>’dır.<br>c)&nbsp;4,235 = (&nbsp;<strong>4&nbsp;</strong>. 1) + (&nbsp;<strong>2&nbsp;</strong>. 1/10) + (&nbsp;<strong>3&nbsp;</strong>. 1/100) + (&nbsp;<strong>5&nbsp;</strong>. 1/1000)<br>ç)&nbsp;Çözümlenmiş hâli 3.10<sup>2</sup>&nbsp;+ 5.10<sup>1</sup>&nbsp;+ 8 . 1/10<sup>2</sup>&nbsp;+ 7 . 1/10<sup>3</sup>&nbsp;&nbsp;olan ondalık gösterim&nbsp;<strong>305,087</strong>&nbsp;’dir.<br>d) 5 tam 28/100&nbsp;kesrinin çözümlenmiş şekli&nbsp;<strong>5 . 1 + 2 . 1/10&nbsp; + 8/100</strong>&nbsp;’dir.</p>



<p>4. Aşağıda verilen ondalık gösterimleri çözümleyiniz.<br>a) 12,07 b) 0,129 c) 192,13 ç) 1,280</p>



<p>5.&nbsp;Aşağıda verilen ondalık gösterimleri onda birler basamağına yuvarlayınız.<br>a) 2,143 &#8211;&gt;&nbsp;<strong>2,1</strong>&nbsp;<br>b) 46,076 &#8211;&gt;&nbsp;<strong>46,1</strong><br>c) 24,238 &#8211;&gt;&nbsp;<strong>24,2</strong><br>ç) 0,859 &#8211;&gt;&nbsp;<strong>0,9</strong></p>



<p>6.&nbsp;Aşağıda verilen ondalık gösterimleri altı çizili basamaklara yuvarlayınız.<br>a) 3,807 &#8211;&gt;&nbsp;<strong>3,8</strong><br>b) 14,148 &#8211;&gt;&nbsp;<strong>14,15</strong><br>c) 7,129 &#8211;&gt;&nbsp;<strong>7,1</strong><br>ç) 0,058 &#8211;&gt;&nbsp;<strong>0,06</strong></p>



<p>7.&nbsp;Aşağıda verilen noktalı yerleri tamamlayınız.<br>a) Ondalık kesirler yuvarlanırken yuvarlanması istenen basamağın sağındaki basamak&nbsp;<strong>5</strong>&nbsp;ile karşılaştırılır.<br>b) 3,829 ≈ 3,8 ise bu ondalık gösterim&nbsp;<strong>yüzde birler</strong>&nbsp;basamağına göre yuvarlanmıştır.<br>c) 0,207 ondalık gösterimi&nbsp;<strong>yüzde birler</strong>&nbsp;basamağına göre yuvarlandığında 0,21 olur.<br>ç) 44,3a7 ondalık gösteriminin onda birler basamağında yuvarlanmış hâli 44,4 ise a yerine&nbsp;<strong>5, 6, 7, 8, 9</strong>&nbsp;rakamları yazılabilir.</p>



<p>8.&nbsp;Aşağıda verilen çarpma işlemlerini yapınız.<br>a) 0,15 • 6 =&nbsp;<strong>0,9&nbsp;</strong><br>b) 12 • 0,78 =&nbsp;<strong>9,6</strong>&nbsp;<br>c) 6,75 • 1,7 =&nbsp;<strong>11,475</strong><br>ç) 12,37 • 46 =&nbsp;<strong>569,02</strong><br>d) 26,3 • 1,72 =&nbsp;<strong>45,236</strong><br>e) 6,8 • 1,39 =&nbsp;<strong>9,452</strong></p>



<p>9.&nbsp;Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yaparak sonuçları ile eşleştiriniz.</p>



<p>48,93 • 10 =&nbsp;<strong>489,3</strong><br>4,893 • 1000 =&nbsp;<strong>4893</strong><br>489,3 • 100 =&nbsp;<strong>48930</strong><br>0,4893 • 100 =&nbsp;<strong>48,93</strong></p>



<p>10.&nbsp;Aşağıda verilen işlemleri yapınız.<br>a) 23,5 : 5 =&nbsp;<strong>4,7</strong><br>b) 8,52 : 0,4 =&nbsp;<strong>21,3</strong><br>c) 88,76 : 1,4 =&nbsp;<strong>63,4</strong><br>ç) 61,64 : 2,3 =&nbsp;<strong>26,8</strong></p>



<p>11.&nbsp;(0,72 – 0,38) x 0,3 işleminin sonucunu bulunuz.</p>



<p><strong>(0,72 – 0,38) x 0,3 = 0,34 x 0,3 = 0,102</strong></p>



<p><strong>12. Aşağıdaki eşitliklerde noktalı yerleri tamamlayınız.</strong><br>a) (0,96 – 0,45) x <strong>0,7</strong> = 0,357<br>b) <strong>4,82</strong> x (25,3 + 2,8) = 135,442<br>c) (3,608 + 1,6) : (0,2 x 3,1) = <strong>8,4</strong><br>ç) 5,2 x 3,4 + 0,8 : 0,2 = <strong>21,68</strong></p>



<p>13.&nbsp;Bilgisayar ürünleri satıcısı, toptancıdan 450 adet CD almıştır. Bu CD’leri 15’lik paketlere yerleştirdikten sonra her paketi 13,90 TL’ye satmıştır. Buna göre satıcı kaç TL kazanmıştır?</p>



<p><strong>İlk önce paket miktarını bulalım.</strong></p>



<p><strong>450/15 = 30 adet yapar.</strong></p>



<p><strong>Her paketi 13,90 TL’ye satıldığına göre</strong></p>



<p><strong>Satıcı 30 × 13,90 = 417 TL harcamıştır.</strong></p>



<p>14.&nbsp;Özge’nin kilosu 48,75 kg’dır. Pervin’in kilosu ise Özge’nin kilosunun 2 katından 13,2 kg eksik ise Pervin kaç kg’dır?</p>



<p><strong>Pervin’in kilosu ise Özge’nin kilosunun 2 katından 13,2 kg eksik olduğuna göre</strong></p>



<p><strong>(48,75 x 2) – 13,2 olur.</strong></p>



<p><strong>97,5 – 13,2 = 84,3 kg olur</strong></p>



<p>15.&nbsp;Nevin ve Özkan Öğretmen 21 öğrencisini sinemaya götürüyorlar. Tam bilet ücreti 8,5 TL ve öğrenci bilet ücreti 5,5 TL olduğuna göre 23 kişilik bu grup sinema için toplam kaç TL öder?</p>



<p><strong>Öğrenci için 21 × 5,5 = 115,5 TL yapar.</strong></p>



<p><strong>Öğretmenler için 8,5 × 2 = 17 TL&nbsp;yaapr.</strong></p>



<p><strong>Toplamda ise 115,5 + 17 = 132,5 TL yapar.</strong></p>



<p>16.&nbsp;Nedim Bey, peşin fiyatına 8 taksitle bir çamaşır makinesi alıyor. Çamaşır makinesine 1750 TL veren Nedim Bey’in bir taksiti kaç TL’dir?</p>



<p><strong>Taksit miktarı 1750/8 = 218,75 TL yapar</strong></p>



<p>17.&nbsp;Zafer Öğretmen, öğrencilerini Anadolu Medeniyetleri Müzesine götürmek için gezi düzenliyor. 24 öğrenciden yol ve giriş ücreti olarak toplam 278,4 TL topluyor. Bu gezi için her öğrencinin kaç TL ödediğini&nbsp;bulunuz.</p>



<p><strong>Toplam ücreti, kişi sayısına bölmemiz gerekiyor.</strong></p>



<p><strong>278,4/24 = 11,6 TL&nbsp;ödenmiştir.</strong></p>



<p>18.&nbsp;İstanbul’daki Marmaray hattında trenin maksimum hızı 100 km/sa’tir. Trenin saniyedeki hızı kaç m/sn’dir?</p>



<p><strong>1 saatte 3600 sn vardır.</strong></p>



<p><strong>100.000/3600 = 27,77 m/sn yapar.</strong></p>



<p><strong>19&nbsp;Aşağıda verilen ifadelerle oranları eşleştiriniz.</strong></p>



<p><strong>(7/11)</strong>&nbsp;Mehmet 7, ağabeyi 11 yaşında olduğuna göre Mehmet’in yaşının ağabeyinin&nbsp;yaşına oranı<br><strong>(3/25)</strong>&nbsp;25 soruluk testte 3 yanlışı olan Merve’nin yanlış soru sayısının tüm soru sayısına oranı<br><strong>(25/3)</strong>&nbsp;Babası 25, Mustafa 3 yaşında olduğuna göre babasının yaşının Mustafa’nın yaşına oranı<br><strong>(11/7)</strong>&nbsp;11 litre sütün 7 litre meyve suyuna oranı&nbsp;</p>



<p><strong>20.&nbsp;32 kişilik bir sınıfta 14 öğrenci futbol maçı, 10 öğrenci basketbol maçı, kalan öğrenciler ise voleybol maçı izlemeyi seviyor.</strong><br>a) Basketbol maçı seyretmeyi seven öğrencilerin, futbol maçı seyretmeyi seven öğrencilere oranı&nbsp;nedir? //&nbsp;<strong>10/14 = 5/7</strong><br>b) Voleybol maçı seyretmeyi seven öğrencilerin tüm sınıftaki öğrencilere oranı kaçtır?&nbsp;<br><strong>32 &#8211; 24 = 8<br>8/32 = 1/4&nbsp;</strong></p>



<p>21.&nbsp;8 ile 3 iki doğal sayıdır. Bu sayıların farklarının toplamlarına oranı kaçtır?</p>



<p><strong>8 &#8211; 3 = 5<br>8 + 3 = 11<br>5/11</strong></p>



<p>22.&nbsp;1 kilo mandalina 3 TL ve 1 kilo elma 2 TL’dir. 3 kilo mandalinanın fiyatının 5 kilo elmanın fiyatına oranı kaçtır?</p>



<p><strong>3 x 3 = 9<br>5 x 2 = 10<br>9/10</strong></p>



<p></p>



<p class="has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-normal-font-size" style="background-color:#71ff67"><a href="https://www.derskitabicevaplarim.com/6-sinif-ogun-yayinlari-matematik-ders-kitabi-cevaplari/">6. SINIF <strong>MATEMATİK </strong>ÖĞÜN YAYINLARI DERS KİTABI CEVAPLARI</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
