Tektonik olayların neler olduğunu araştırınız. Elde ettiğiniz bilgileri sınıfta paylaşınız

İç kuvvetlerin etkisiyle yerkabuğunda meydana gelen yatay ve dikey yönlü hareketlerin tümü. Orojenik hareketler, (dağ oluşumu) ve epirojenik hareketler (kıt’a oluşumu hareketleri) olarak ikiye ayrılır.

Yeryüzünde bazı hareketler yer şekillerinin ve yeryüzü özelliklerinin oluşmasında etkili olmaktadır. Tektonik hareketler de bu olaylardan bazılarıdır. Tektonik olaylar belli fiziksel ve kimyasal olaylar sonucunda oluşan bir hareketliliğin sonucunda meydana gelir.

Tektonik olaylar, iç kuvvetlerin hareketiyle yer kabuğunda meydana gelen yatay ve dikey hareketlilikler anlamına gelir. Orojenez oluşumu ile yeryüzü şekillerinin yeni özellikler kazanmasında meydana gelir. Kıtaların ayrılması, adaların ortaya çıkması, depremlerin yaşanması, vadi, dağ ve platoların oluşması tektonik hareketlilikler nedeniyle meydana gelmektedir.

Yeryüzünde birçok fiziksel hareketlilik kimyasal değişikliğe sebep olur ve yer şekilleri yeni özellikler kazanır. Yer şekilleri günümüzde de oluşmaya devam etmektedir.

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

Göçün Mekansal Etkileri Ölçme Değerlendirme

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 203 Cevabı

A. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Türkiye’de nüfusun artmasına etkide bulunan başlıca faktörler nelerdir?

Cevap: Türkiye’de nüfusun artmasına etkide bulunan başlıca faktörler doğal nüfus artışı ve yurt dışından gelen göçlerdir.

2. Göçün neden olduğu başlıca sorunlar nelerdir?

Cevap: Göçün neden olduğu başlıca sorunlar plansız kentleşme, gecekondulaşma, trafik sorunu, çevre kirliliği, eğitim ve sosyal hizmetlerin yetersizliğidir.

3. Türkiye’de okuma yazma bilenler içinde en büyük payı hangi okul mezunları oluşturur?

Cevap: Türkiye’de okuma yazma bilenler içinde en büyük payı ilkokul mezunları oluşturur.

4. Nüfus artışının neden olduğu başlıca sorunlar nelerdir?

Cevap: Nüfus artışının neden olduğu başlıca sorunlar kalkınma hızının düşmesi, işsizlik, göçler ve temel ihtiyaçların giderilememesidir.

5. Göçe neden olan doğa olayları hangileridir?

Cevap: Göçe neden olan doğa olayları iklim değişiklikleri ile deprem, volkanizma, tsunami, su baskınları, heyelan vb. doğal afetlerdir.

6. Günümüzde sürekli göçlerin en önemli nedeni nedir?

Cevap: Günümüzde sürekli göçlerin en önemli nedeni ekonomik koşullardır.

7. Mübadele göçü nedir?

Cevap: Mübadele göçü devletler arasındaki anlaşmalara bağlı olarak nüfusun değiştirilmesidir.

8. Türkler, Orta Asya’dan neden göç ettiler?

Cevap: Türkler, Orta Asya’dan kuraklık, artan nüfus ve siyasi olaylardan dolayı göç ettiler.

B. Aşağıdaki cümlelerin noktalı yerlerini uygun sözcüklerle tamamlayınız.

1. Türkiye’de kadın nüfus oranının fazla olduğu yerler göç gönderen alanlardır..
2. Türkiye’nin en çok göç gönderdiği ülke Almanya’dır.
3. Türkiye’nin nüfus piramidinin tabanının daralmasının nedeni nüfus artış hızının azalmasıdır.
4. Doğu Karadeniz’in kıyı kesimi Türkiye’de nüfus yoğunluğu fazla olan yerlerdendir.
5. Turizm geçici göçlere neden olmaktadır.
6. Van depreminden sonra gerçekleşen göçler doğa olaylarına bağlı göçlerdendir.
7. Gecekondulaşma göçün sonuçlarındandır. 
8. Bir yerde nüfusun azalması, o yerde göç olayının yaşandığının kanıtıdır.

C. Haritaya göre aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Kaç numaralı yerde yüksek yerler alçak yerlere göre daha fazla nüfusludur? Neden?

Cevap: I VE IV Çünkü amazon ormanları ve çöller vardır.

2. Kaç numaralı yerler neden sık nüfusludur?

Cevap: II VE III çünkü iş imkanı iklim koşulları ve altyapı hizmetleri elverişlidir.

3. Kaç numaralı yer kuraklıktan dolayı seyrek nüfusludur?

Cevap: IV Çünkü çöl vardır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 204 Cevabı

Ç. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız.

1. Cevap: E

2. Cevap: C

3. Cevap: C

4. Cevap: A

5. Cevap: D

6. Cevap: B

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 205 Cevabı

7. Cevap: A

8. Cevap: E

9. Cevap: C

10. Cevap: E

11. Cevap: E

12. Cevap: A

13. Cevap: B

14. Cevap: D

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

Türkiye’de Toprak Kullanımı

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 125 Cevabı

Toprağın hangi sanayi kollarında ham madde olarak kullanıldığını araştırınız. Elde ettiğiniz bilgileri sınıfta sununuz.

• Çimento fabrikalarında kullanılır.
• Tuğla fabrikalarında kullanılır.
• Cam fabrikalarında kullanılır.
• Seramik fabrikalarında kullanılır.
• Kiremit fabrikalarında kullanılır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 128 Cevabı

Haritada numaralarla gösterilen, yerlere göre aşağıdaki soruları cevaplandırınız. Cevaplarınızı soruların altındaki noktalı yerlere yazınız.

• 1. Çernezyomlara kaç numaralı yerlerde rastlanır? Cevap: V.
• 2. Terra rossalara kaç numaralı yerlerde rastlanır? Cevap: VI. – VII.
• 3. Kahverengi orman topraklarına kaç numaralı yerlerde rastlanır? Cevap: II.
• 4. Kestane rengi bozkır topraklarına kaç numaralı yerlerde rastlanır? Cevap: II.
• 5. Alüvyal topraklara kaç numaralı yerlerde rastlanır? Cevap: II.
• 6. Kaç numaralı yerde topraklar daha çok ormancılık için kullanılmaktadır? Cevap: I. – III. – IV.
• 7. Kaç numaralı yerlerdeki topraklarda daha çok büyükbaş hayvancılık gelişmiştir? Cevap: V.
• 8. Kaç numaralı topraklarda daha çok tahıl yetiştirilir? Cevap: II.
• 9. Kaç numaralı topraklarda daha çok çay yetiştirilir? Cevap: I. – III. – IV.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 130 Cevabı

Aşağıdaki metni okuyup yorumlayınız. Bu konuyla ilgili bir çalışma yapınız. Çalışmanız bir makale, resim, şiir, karikatür olabilir. Çalışmanızı tamamladıktan sonra sınıfta sununuz.

Çevrenize bir gezi düzenleyerek toprakların hangi amaçlarla kullanıldığını gözlemleyiniz. Bu konuyla ilgili çektiğiniz fotoğrafları ve elde ettiğiniz bilgileri sınıfta sergileyiniz.

Cevap: Bu etkinliği gezdiğiniz yere göre yapmalısınız.

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

Dünyadaki Göçler

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 183 Cevabı

1. Sizce insanlar yaşadıkları yeri neden değiştirmek ister? Bu konudaki düşüncelerinizi defterinize yazarak sınıfta paylaşınız.

Cevap: İnsanlar; doğal afetler, ekonomik, siyasi, etnik, dini ve sosyal nedenlerle yaşadıkları yeri terk ederek başka yerlere göç etmektedirler. Yurdumuzda son yıllarda köyden kente doğru hızlı bir göç yaşanmaktadır. Bu durum şehirlerde nüfusun hızlı artmasına, şehirlerde ciddi sosyal ve çevre sorunlarının ortaya çıkmasına neden olmuştur. İşsizlik ülke içinde, ülkeler arasında göçlere neden olmuştur.

Göç, geçmişten bugüne devam eden toplumsal bir olaydır. Tarihin çok eski devirlerinden itibaren insanlar çeşitli nedenlerle yaşadıkları yerlerden göç edip başka yerlere yerleşmişlerdir. Bu konuda verilebilecek en önemli örneklerden biri ‘Orta Asya Türk Göçleri’dir. Şimdi sizlere kısaca bu büyük göç hareketinden söz etmek istiyorum.

2. Göç sonucunda göç edilen ve göç alan yerlerde sizce ne tür sorunlar yaşanabilir? Sınıftaki arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Göç alan yerlerde oluşan sorunlar:

• 1- Göç alan ülkede veya kentte nüfus artar. Nüfus artış hızı yükselir.
• 2 – Genelde genç erkek nüfus göç ettiği için göç alan alanlarda erkek nüfusu artar.
• 3 – Düzensiz kentleşme meydana gelir.( çarpık kentleşme, plansız kentleşme)
• 4-Önceleri iken dışında bulunan sanayi tesisleri kent içinde kalır.
• 5-Kentlerde konut sıkıntısı çekilir ve derme çatma yapılan konutlar gecekondulaşmaya neden olur.
• 6-Alt yapı hizmetlerinde (yol, su, elektrik) yetersizlik görülür.
• 7-Alt yapının yetersiz kalması sel, heyelan, sağlık sorunlarına yol açar.
• 8-Kentlerde insan sayısının fazla olmasından dolayı işsiz insanların oranı artar,
• 9- Göç alarak büyüyen merkezlerde ekonomik faaliyetler gelişir ve çeşitlenir.
• 10-Kentlerde hızla nüfus arştı trafik sorunları oluşmaktadır.

Göç veren yerlerde oluşan sorunlar:

• 1- Göç veren ülkede veya kırsal alanlarda nüfus azalır.
• 2 – Genelde genç erkek nüfus göç ettiği için göç veren alanlarda erkek nüfusu azalır. Kadın nüfusu fazla olur.
• 3-Kırsal kesim yatırımlarında verimsizlik meydana gelir.
• 4- Kırsal alanlarda araziler boş kalmakta, bağ ve bahçeler ile konutlar bakımsızlıktan bozulmaktadır.
• 5-Göç veren yerlerde nüfus yaşlılardan oluşur ve iş yapabilecek insan azalır.

Yukarıdaki anlaşma maddeleri ile 1961’deki Türkiye ve Almanya’nın gelişmişlik düzeylerini de göz önünde bulundurarak göçün nedenlerini yorumlayınız. Bu konudaki görüşlerinizi derste paylaşınız.

Cevap: Almanya’nın iş kolunda ne kadar üretken olduğu, hatta seçeceği iş gücünün nitelikli olması konusunda ne kadar hassas davrandığı, buna karşın Türkiye’nin kendi iş gücünü değerlendirmek yerine yabancı ülkelere gönderdiğini ve üretimin Almanya’ya göre çok geride olduğunu anlıyorum

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 184 Cevabı

Sınıftaki arkadaşlarınıza bir anket uygulayınız. Ankette aşağıdaki sorulara yer veriniz.

1. Doğum yeriniz neresidir?
Doğum yeri yaşadığı yerden farklı ise
2. Buraya ne zaman ve neden geldiniz?
Doğum yeri yaşadığı yerle aynı ise
3. Burası dışında, belirli bir süre yaşadığınız yer var mı? Varsa neden orada yaşadınız? (Yukarıdaki sorular dışında siz de anketinize uygun bulduğunuz soruları ekleyebilirsiniz.)
Anketinizin sonucunu değerlendirerek hedef kitlenizdeki insanların neden göç ettiklerini bir rapor hâline getirerek sınıfta sunduktan sonra raporunuzu ürün dosyanızda saklayınız.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 188 Cevabı

Lozan Antlaşması Mübadele Maddesi
Madde 1
“Türk topraklarında yerleşmiş Rum Ortodoks dininden Türk uyruklarıyla, Yunan topraklarında yerleşmiş Müslüman dininden Yunan uyruklarının 1 Mayıs 1923 tarihinden başlayarak zorunlu mübadelesine girişilecektir. Bu kimselerden hiçbiri, Türk Hükûmeti’nin izni olmadıkça Türkiye’ye ya da Yunan Hükûmeti’nin izni olmadıkça Yunanistan’a dönerek orada yerleşemeyeceklerdir.”

Yukarıdaki metni inceleyerek bu tür göçlerle ilgili yorumlar yapınız. Vardığınız sonuçları sınıfta paylaşınız.

Cevap: Bir toprakta çok uzun yıllardır yaşayan nesilden nesle büyüyen hangi milletten hangi inançtan olursa olsun o insanlar artık yaşadıkları yerin bir parçası vatandaşıdırlar. Bu yüzden onları bu topraklardan yollamak yanlış olacaktır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 189 Cevabı

Aşağıdaki şemayı örneğe uygun olarak tamamlayınız.

Beyin Göçü- İşçi Göçü

• Karnını doyurmak amacıyla zorunlu yer değiştirme(İşçi Göçü)
• Niteliksiz iş gücü gider.(İşçi Göçü)
• Sermaye, kol gücüdür.(İşçi Göçü)
• Gidilen ülkede içe kapanık yaşanır.(İşçi Göçü)
• İlk iki kuşak kaybedilir. Üçüncü kuşak nitelikli eğitim alıp iyi yetişebilir.(İşçi Göçü)
• Daha iyi yaşam ve çalışma olanakları için istekli yer değiştirme.(Beyin Göçü)
• İyi eğitimli, uzman ve nitelikli iş gücü gider.(Beyin Göçü)
• Sermaye, beyin/kafa gücüdür.(Beyin Göçü)
• Gidilen ülkeye adaptasyon kolay olur ve çift kültürlü kimlik doğar.(Beyin Göçü)
• Geldiği ülkeden tamamen kopulur.(İşçi Göçü)
• Kalıcı göçtür.(Beyin Göçü)

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 191 Cevabı

Aşağıdaki metni okuyarak yorumlayınız. Bu konuda sizce başka neler yapılabilir? Düşüncelerinizi sınıfınızdaki arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Eğitimlerine destek olunabilir
• Kılavuz aileler seçilip topluma entegreleri kolaylaştırılabilinir
• İş yeri açma şansı verilebilir.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 192 Cevabı

Aşağıdaki etkinliği örneğe uygun olarak tamamlayınız.

Cevap: Göç alan yerlerde oluşan sorunlar:

• 1- Göç alan ülkede veya kentte nüfus artar. Nüfus artış hızı yükselir.
• 2 – Genelde genç erkek nüfus göç ettiği için göç alan alanlarda erkek nüfusu artar.
• 3 – Düzensiz kentleşme meydana gelir.( çarpık kentleşme, plansız kentleşme)
• 4-Önceleri iken dışında bulunan sanayi tesisleri kent içinde kalır.

Göç veren yerlerde oluşan sorunlar:

• 1- Göç veren ülkede veya kırsal alanlarda nüfus azalır.
• 2 – Genelde genç erkek nüfus göç ettiği için göç veren alanlarda erkek nüfusu azalır. Kadın nüfusu fazla olur.
• 3-Kırsal kesim yatırımlarında verimsizlik meydana gelir.

Yukarıdaki metne göre göç alan yerlerde meydana gelen kültürel etkileşimin olumlu ve olumsuz yönlerini sınıfta tartışınız. Vardığınız sonucu defterinize not ediniz.

Göç alan yerlerde oluşan sorunlar:

• 1- Göç alan ülkede veya kentte nüfus artar. Nüfus artış hızı yükselir.
• 2 – Genelde genç erkek nüfus göç ettiği için göç alan alanlarda erkek nüfusu artar.
• 3 – Düzensiz kentleşme meydana gelir.( çarpık kentleşme, plansız kentleşme)
• 4-Önceleri iken dışında bulunan sanayi tesisleri kent içinde kalır.

Göç veren yerlerde oluşan sorunlar:

• 1- Göç veren ülkede veya kırsal alanlarda nüfus azalır.
• 2 – Genelde genç erkek nüfus göç ettiği için göç veren alanlarda erkek nüfusu azalır. Kadın nüfusu fazla olur.
• 3-Kırsal kesim yatırımlarında verimsizlik meydana gelir.

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

Türkiye’de Göçler

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 197 Cevabı

Aşağıdaki metni okuyarak bu konudaki düşüncelerinizi sınıfta söyleyiniz.

Cevap: Göçmenlerin göç ettikleri yere uyum sağlamaları kolay değildir. Öncelikle yaşadıkları yere adapte olmaları, yaşadıkları yerin dilini kültürünü gelenek ve göreneklerini öğrenmeleri gerekir. Ardından kendilerine yaşam alanı açmalı hayata tutunabilmek adına yeni bir düzen kurmalılar. Bu düzeni kurarken göçmen büroları ve yetkililer de gerekli yardımı yapmalıdır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 198 Cevabı

Yukarıdaki tabloyu örneğe uygun olarak tamamlayınız.

Ekonomik nedenli göçtür. – Sosyal nedenli göçtür. -Doğa olaylarına bağlı göçtür. -Siyasi nedenli göçlerdir -Sürekli göçlerdir. – Geçici göçtür.

• Doğu Karadeniz’de yazın yaylaya çıkılması (Doğa olaylarına bağlı göçtür )
• Adana’ya pamuk toplamaya gidilmesi (Ekonomik nedenli göçtür. Geçici göçtür. )
• Büyük şehirlerde inşaatlarda çalışmaya gidilmesi (Ekonomik nedenli göçtür.)
• İzmit’te bir fabrikada çalışmaya gidilmesi (Ekonomik nedenli göçtür. Geçici göçtür. )
• Kan davasından dolayı büyük şehirlere gidilmesi (Sürekli göçlerdir )
• Suriye’deki insanların Türkiye’ye sığınması (Siyasi nedenli göçlerdir Geçici göçtür. )
• Van depreminden sonra VanlIların başka şehirlere gitmesi (Sürekli göçlerdir Doğa olaylarına bağlı göçtür.)
• Karabük Demir Çelik Fabrikasında çalışmaya gidilmesi (Ekonomik nedenli göçtür.)
• Yaz tatilinde Marmaris’e gidilmesi (Geçici göçtür. )

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

Türkiye Nüfusunun Özellikleri

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 177 Cevabı

1. İlinizdeki kır ve kent nüfusunun ne kadar olduğunu araştırınız. Elde ettiğiniz verileri sınıfta paylaşınız.

Cevap: Mesela Diyarbakır’da kır nüfusu kent nüfusundan daha fazladır. Çünkü Diyarbakır’ın kırsal kesimlerinde yaşayarak hem tarım hem de hayvancılıktan geçinen insanlar büyük ilçelere dağılmışlardır.

2. Türkiye’nin son beş yılda nüfus artış hızını araştırarak bu süre içindeki değişimleri yorumlayınız. Elde ettiğiniz verileri defterinize yazınız.

Cevap: Düzenli ve az oranda bir artış görülmektedir.

Aşağıda, Türkiye’nin 2016 yılı nüfus piramidi verilmiştir. İnceleyiniz. Nüfusun yaş
grupları ve cinsiyete göre dağılışını yorumlayarak bu konudaki düşüncelerinizi defterinize yazınız.

Cevap: Nüfusun özelliklerinden biri de cinsiyete göre dağılışıdır (Grafik 2.8). Türkiye’de kadın ve erkek nüfusu hiçbir yaş grubunda eşit değildir. 2017 sayımına göre Türkiye nüfusunun %50,2’si erkek, %49,8’i kadındır. 0-64 yaş grubunda kadın ve erkek sayıları arasında önemli bir fark yoktur; ancak erkeklerin sayısı biraz daha fazladır. 65 yaş ve üstü grubunda ise kadın (Fotoğraf 2.21) sayısı daha fazladır. Bu durum kadınların ortalama yaşam süresinin daha uzun olmasından kaynaklanmaktadır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 182 Cevabı

Aşağıdaki tabloyu örneğe uygun olarak tamamlayınız.

Nüfusun yoğun olduğu yerlerdendir. – Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir. – Engebelidir.
Tarım alanı dardır.- Ulaşım ve sanayi gelişmemiştir.

• Yıldız Dağları ve çevresi (Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir,Engebelidir. Tarım alanı dardır.- Ulaşım ve sanayigelişmemiştir.)
• Zonguldak çevresi (Nüfusun yoğun olduğu yerlerdendir)
• Hakkâri Yöresi (Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir, Engebelidir. Ulaşım ve sanayi gelişmemiştir.)
• Çatalca ve Kocaeli platoları (Nüfusun yoğun olduğu yerlerdendir)
• Tuz Gölü havzası (Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir Ulaşım ve sanayi gelişmemiştir.)
• Biga ve Gelibolu yarımadaları (Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir, engebelidir. Ulaşım ve sanayi gelişmemiştir.)
• Teke ve Taşeli platoları (Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir Ulaşım ve sanayi gelişmemiştir.)
• Doğu Karadeniz kıyısı (Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir)
• Güneydoğu Anadolu’nun güneyi (Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir)
• Ankara ve Eskişehir çevresi (Nüfusun yoğun olduğu yerlerdendir)
• Kars ve Ardahan çevresi (Nüfusun seyrek olduğu yerlerdendir, Engebelidir. Ulaşım ve sanayi gelişmemiştir.)

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

Nüfus Piramitleri Ölçme ve Değerlendirme

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 168 Cevabı

A. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
1. 20. yüzyıldan önce nüfus sayımlarının amaçları nelerdi?

Cevap: 20. yüzyıldan önce nüfus sayımlarının amaçları vergi toplamak ve asker sayısını belirlemekti.

2. Ülkelerin gelişmişlik düzeyi ile nüfus artış hızı arasında nasıl bir ilgi vardır?

Cevap: Gelişmiş ülkelerde nüfus artış hızı düşük iken az gelişmiş ülkelerde nüfus artış hızı yüksektir

3. Üçgene benzeyen nüfus piramitlerine sahip olan ülkelerin nüfus özelliği nasıldır?

Cevap: Üçgene benzeyen nüfus piramitlerine sahip olan ülkelerin çocuk ve genç nüfus oranı yüksek, yaşlı nüfus oranı düşüktür.

4. Coğrafi konumun nüfus dağılışına etkisini açıklayınız.

Cevap: Dünya nüfusunun önemli bir kısmı iklim koşulları elverişli olan ılıman kuşakta toplanmıştır. Tropikal kuşakta ve kutup kuşağında nüfus azdır

B. Aşağıdaki cümlelerin noktalı yerlerini uygun sözcüklerle tamamlayınız.

1. Asimetrik nüfus piramidine sahip olan ülkelerin nüfus özellikleri : Son yıllarda nüfus artış hızı azalmıştır. Yaşlı nüfus oranı yüksektir.
2. Nüfus yoğunluğu ve nüfusu en az olan kıta Okyanusya’dır. 
3. Nüfus artış hızı en fazla olan kıta Afrika, en az olan kıta ise Avrupa
4. İnsanların tarıma başlaması ve yerleşik hayata geçmesi dünya nüfusunda artış dönemini başlatmıştır.
5. Amazon ve Kongo havzaları yeryüzünün seyrek nüfuslu bölgelerindendir.
6. Dünyada kentsel nüfus kırsal nüfustan fazladır.

C. Nüfus piramidine göre aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
1. Son yıllarda nüfus artış hızı nasıl değişmiştir?

Cevap: Son yıllarda doğum oranı yükselmiştir. Bu nedenle piramidin tabanı, yanlara doğru genişlemiştir.

2. Hangi yaş grubunda kadın nüfus oranı daha fazladır?

Cevap: 50-54 yaş aralığı En yüksek orandır. Ondan sonra ise 55-59 yaş aralığı gelmektedir.

3. Bu piramit, gelişmişlik bakımından ne tür bir ülkeye aittir?

Cevap: Kanada ve ABD gibi ülkelerin nüfus piramitleri bu şekilde olduğu için gelişmiş ülkelere aittir diyebiliriz.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 169 Cevabı

1. Cevap: D

2. Cevap: D

3. Cevap: E

4. Cevap: A

5. Cevap: E

6. Cevap: B

7. Cevap: C

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

Doğal Afetlerin Dağılış

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 243 Cevabı

Yeryüzünde tsunamilere ve çığ olaylarına nerelerde rastlandığını araştırınız. Araştırma sonucunu sınıfta paylaşınız.

Cevap: Eğimli yamaçlardan yuvarlanan ve yuvarlandıkça da büyüyen kar kütlesine çığ denir. Çığ olayı, kar yağışının ve yamaç eğiminin fazla olduğu, bitki örtüsünden yoksun yerlerde görülür. ığ olayına etki eden etmenlerden biri de bitki örtüsüdür. Bitki örtüsünden yoksun yamaçlarda ya da kaygan bir zemin oluşturan nemli otlarla kaplı yamaçlarda çığ olayı daha çok görülür. Çığ olayına yeryüzünde daha çok dağlık bölgelerde rastlanır. Avrupa ile Asya arasında uzanan Alp-Himalaya dağ kuşağı, Güney Amerika’da And Dağları, Kuzey Amerika’da Kayalık ve Sierra Nevada Dağları bu tür olayların görüldüğü başlıca yerlerdir.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 245 Cevabı

Aşağıdaki volkanları araştırarak bulundukları ülkeleri bir harita üzerine işaretleyiniz. Bu volkanların patlaması, hangi ülkelerde ne tür felaketlere neden olabilir? Bu konudaki düşüncelerinizi defterinize yazınız. Çalışmanızda Genel Ağ’dan ve yabancı kaynaklardan da yararlanınız.
Yeryüzündeki Bazı Aktif Volkanlar
Merapi Volkanı, Java, Endonezya; Rabaul, Papua Yeni Gine; Pinatubo Volcano, Central Luzon, Filipinler; Avachinsky Volcano, Kamçatka, Rusya; Mt Unzen, Japonya; Akutan Volcano, Aleutian Adaları; Santa Mana Volcano, Guatemala; St Helens Dağı, Amerika Birleşik Devletleri; Stromboli, İtalya.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı

Haritada numaralarla gösterilen yerlere göre aşağıdaki soruları yanıtlayınız. Cevaplarınızı soruların altındaki noktalı yerlere yazınız.

1. Heyelan bakımından riskin çok olduğu alanlar hangileridir?

Cevap: I, IV. ve VII. yerler

2. Tsunami bakımından riskli alanlar hangileridir?

Cevap: I., V, ve VII yerler

3. Kuraklığın sürekli olarak etkili olduğu alanlar hangileridir?

Cevap: III. ve VI. yerler

4. Volkanizma bakımından riskli alanlar hangileridir?

Cevap: I, III. ve IV yerler

5. Kasırga bakımından riskli alanlar hangileridir?

Cevap:I ve IV yerler

6. Çığ bakımından riskli alanlar hangileridir?

Cevap:I ve IV yerler

7. Su baskınları bakımından riskin az olduğu alanlar hangileridir?

Cevap: III. ve VI. yerler

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

NÜFUSUN ÖNEMİ VE ÖZELLİKLERİ

Hazırlık Çalışması

1. Ülkelerde nüfus sayımlarının yapılmasının nedenleri neler olabilir? Bu konudaki düşüncelerinizi sınıftaki arkadaşlarınızla paylaşınız

Nüfus sayımları sonucunda

a- Nüfusun sayısı,

b- Artış hızı,

c- Kır – kent nüfus özelliği,

d- Yaş gruplarına göre dağılım,

e- Cinsiyet durumuna göre dağılım,

f- Nüfusun eğitim durumu,

g- Nüfus hareketleri (İç ve dış göçler),

h- Aktif nüfus özelliği,( Üretici- tüketici nüfus)

ı- Nüfusun meslek gruplarına dağılımı yani sosyo ekonomik yapısı öğrenilir.

2. Bir ülkede nüfusun yaş gruplarına, cinsiyete, kır ve kente göre dağılışı ile nüfusun eğitim durumunun bilinmemesi, o ülke için ne tür dezavantajlar oluşturur? Bu konudaki düşüncelerinizi defterinize yazınız.

ETKİNLİK

Bir ülkede nüfus sayımını organize etme işi size verilseydi, bu sayımda nelerin sorulmasını isterdiniz? Bu konuda belirlediğiniz sorulardan bazılarını aşağıdaki noktalı yerlere yazınız. Bu soruları neden sormak istediğinizi sınıfta açıklayınız.

1. Kendi işinde mi çalışıyorsun yoksa maaş ücret mi alıyorsun?

2. Hanenin toplam aylık geliri nedir?

3. Hanedeki kişilerin eğitim durumu nedir?

4. Ailede sürekli hastalığı olan var mı?

5. Hangi takımı tutuyorsunuz?

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI

4. Ünite Çevre ve Toplum Ölçme ve Değerlendirme

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 265 Cevabı

A. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Meteorolojik kökenli doğal afetler hangileridir?

Cevap: Meteorolojik kökenli doğal afetler su baskınları, kuraklık, aşırı sıcaklar, aşırı soğuklar ve çığ olayıdır.

2. Yeryüzünün deprem bakımından tehlikeli yerleri nerelerdir?

Cevap:  Yeryüzünün deprem bakımından tehlikeli yerleri Büyük Okyanus kıyıları, Atlas Okyanusu sırtı, Alp-Himalaya kuşağı

3. Çığdan korunmak için neler yapılması gerekir?

Cevap: Çığdan korunmak için ağaçlandırma yapılmalı, yamaçlarda setler ve yapay çığ oluşturulmalı, bu tür bölgelere yerleşim birimi kurulmamalı ve bu alanlardan yol geçirilmemeli ya da sağlam tünellerden geçirilmelidir

4. Türkiye’de çığ olayının en çok görüldüğü iller hangileridir?

Cevap:Türkiye’de çığ olayının en çok görüldüğü iller Bingöl, Tunceli, Bitlis ve Hakkâri’dir.

5. Ülkemizde orman yangınlarına daha çok hangi dönemde rastlanır?

Cevap: Ülkemizde orman yangınlarına daha çok yaz dönemde rastlanır.

6. Türkiye’de tektonik deprem bakımından en az tehlikeli yerler nerelerdir?

Cevap: Türkiye’de tektonik deprem bakımından en az tehlikeli yerler Tuz Gölü’nün güneyi ile Anamur Burnu arası, Güneydoğu Anadolu’nun güneyi, Doğu Karadeniz kıyıları, Sinop ve Yıldız Dağları çevresidir

7. Depremden korunmak için afetten önce neler yapılmalıdır?

Cevap: Depremden korunmak için afetten önce yapılar dayanıklı hâle getirilmeli, fay hatlarına yerleşim birimi kurulmamalı, evdeki eşyalar duvara sabitlenmeli, deprem çantası hazırlanmalı, deprem konusunda eğitim verilmeli ve deprem tatbikatları yapılmalıdır.

B. Aşağıdaki cümlelerin noktalı yerlerini uygun sözcüklerle tamamlayınız.

1. Aktif volkanların büyük bir kısmı Büyük Okyanus kıyılarında bulunmaktadır.
2. Sel, aşırı ve ani yağışlar sonucunda oluşur.
3. Toprak örtüsünün, bazen kayalar ve tabakaların eğimi doğrultusunda kaymasına heyelan denir.
4. Ülkemizde heyelan olayına daha çok ilkbahar mevsiminde rastlanır.
5. Orman alanlarında su baskını daha azdır.
6. Cumhuriyet tarihi boyunca Türkiye’de su baskınından etkilenen insan sayısı, depremden etkilenen insan sayısından daha azdır.

C. Haritaya göre aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Kaç numaralı yer deprem bakımından daha az risklidir? Neden?

Cevap:I VE III Fay hatları üstündedir.

2. Kaç numaralı yerde volkanik olaylar ve tsunamilerin görülme olasılığı daha fazladır? Neden?

Cevap:I ve III. yerlerde. Çünkü hem okyanus kenarındalar hem de deprem bölgesindedirler.

3. Kaç numaralı yerde kasırgaların görülme ihtimali daha yüksektir?

Cevap: I ve III. yerlerde.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 266 Cevabı

1. Cevap: D

2. Cevap: B

3. Cevap: E

4. Cevap: C

5. Cevap: E

6. Cevap: A

10. SINIF GÜN YAYINLARI COĞRAFYA DERS KİTABI CEVAPLARI