5. Ünite İslam Medeniyetinin Doğuşu Ölçme ve Değerlendirme

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 173 Cevabı

Aşağıdaki terimleri birer cümleyle açıklayınız.

Hadari: İslam’dan önce Arap yarımadasında göçebe olarak yaşamayan, köy, kasaba ve şehirlerde yerleşik hayat süren, ticaret ve tarımla uğraşan Araplara “hadari” adı verilir.

Mevali: Mevâli, İslam tarihinde cahiliye devrinde toplumdaki kişilerden birinin ya da çoğunluğunun isteğiyle kabileye katılan insanlara/kölelere verilen ad.

Beytü’l-Mal: Maliye, devlet hazinesi, devlete ait mal varlığının bütünü. Devletin mal varlığını muhafaza ve kontrol eden kurum.

Samarra: Önceki adı “Deyrü’n -Âdî” olan ve Sasaniler zamanında kurulan eski bir yerleşim yeridir.

Beytü’l-hikme: Abbasi Halifesi Me’mun zamanında Bağdat şehrinde, kütüphane ve tercüme faaliyetlerinin yapıldığı kısımlardan oluşan bir akademidir. Aynı zamanda önemli bir eğitim merkezidir.

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. İslam tarihinde Hicret’in siyasi hayata etkileri nelerdir?

İslam tarihinde hicretin siyasi etkileri bulunmaktadır. Her şeyden önce Müslümanların eli güçlenmeye başlanmıştır. Müslümanlar teşkilatlanmaya başlamıştır. İslam, kurumsallaşmaya başlayarak devletleşme yoluna girmiştir. Müslümanlar askeri güç kazanarak yeni beldeler fethetmeye başlamıştır. İslam hukuk sistemi ortaya konmuştur. Müslümanların sayısı artmaya başlamıştır.

2. Arabistan’da düzenlenen panayırların kültür hayatına etkileri nelerdir?

Arabistan’da düzenlenen panayırların kültür hayatına etkisi olarak o panayırlara sürekli olarak farklı milletlerden ve kültürlerden gelen insanların etkisiyle farklı kültürlerin tanınması, öğrenilmesi ve yaşanması söz konusu olurken akrabalık ilişkileri de kurulur. Bütün panayırlar asıl amacı ticari kaygı olsa da kültürel etkileşim noktaları olarak da görev yaparlar. Böylece insanlar birbirini daha yakından daha iyi tanımaya da başlarlar.

3. Hz. Ömer Dönemi’nde yapılan teşkilatlanma çalışmaları nelerdir?

Hazreti Ömer (r.a.) döneminde valilik ve kadılık sistemi kurulmuştur. Düzenli ve daimi ordular kurulmuştur. Posta teşkilatı kurulmuştur. Vergi sistemi ve teşkilatı kurulmuştur. Hicri takvim oluşturulmuştur. Teşkilatlanma sayesinde devlette bir düzen meydana gelmiştir. Bu düzenin oluşmasında ve adaletin sağlanmasında Hazreti Ömer’in bizzat yaptığı faaliyetler etkili olmuştur.

4. Hz. Osman Dönemi’nde Müslümanlar arasında ilk ayrılıkların çıkmasının nedenleri nelerdir?

Hazreti Osman döneminde Müslümanlar arasında ilk ayrılıkların yaşanmasının nedeni siyasi ve sosyal sebeplerdir. İslam’a yapılan hakaretlerin af ile geçiştirilmesi, devlet yönetiminde vali ve kadıların akrabalık ilişkilerine göre görevlendirilme yapılması gibi nedenler Müslümanlar arasında ayrılıkların yaşanmasına neden olmuştur. Hazreti Osman şehit edilmiş ve halife değişmiştir.

5. Emeviler ve Abbasiler Dönemi’nde uygulanan politikaların İslamiyet’in yayılmasına etkileri nelerdir?

Emevilerin kötü yönetimi ve yaptığı zulümlerden sonra Abbasilerin daha adaletli olması ve Türklere önem vererek gönlünü kazanmasıyla İslamiyet hızla yayılmıştır.

6. Hz. Ebu Bekir Dönemi’nde devlet otoritesinin sağlanması amacıyla yapılan çalışmalar nelerdir?

Hilafetin ilk yılları yalancı peygamberleri tasfiye etmekle geçmiştir. Zekat vermeyenler ortaya çıkmıştır. Bu nedenle zekat vermeyenlerle savaşlar yapılmıştır. Halife ve memurlara maaşlar bağlanmıştır. Kuranı Kerim kitap haline getirilmiştir. Hilafetin ilk yıllarının siyasi otorite kurma bakımında bu şekilde geçmesi daha sonraki yıllarda İslami faaliyetlerin rahat bir şekilde yapılmasına sebep olmuştur. Hilafetin ilk yıllarında ilk ayrılıklara karşı savaşlar tek çare olmuştur.

7. Türklerin İslamiyet’i kabul etmesinde Talas Savaşı’nın önemi nedir?

Türklerin İslamiyeti’i kabul etmesinde 751 yılında yaşanan Araplarla Çinliler arasında gerçekleşen Talas Savaşı etkili olmuştur. Talas Savaşı sonrasında da Arapların kültüründen etkilenen Türkler, İslam’ı kabul etmeye başlamışlardır. Türk şehirleri kurulmuş ve Türklerin askeri ve siyasi gücünden de olumlu anlamda yararlanılmıştır. Türklerin İslam’ı kabul etmesinde Talas Savaşı etkili olmuştur.

8. İslam medeniyetinin Avrupa’ya etkisi hangi yollarla olmuştur?

İslam medeniyetinin fetihlerle yayılmasıyla birlikte Avrupa kıtasında da etkileri olmuştur. İslam medeniyeti Avrupa kıtasına fetihlerin olması, kütüphanelerin taşınması, İslam alimlerinin yaptığı çalışmaların batı dünyasında ilgiyle karşılanması dolayısıyla etkisi olmuştur. İslam bütün dünyayı etkisi altına alan bir barış ve huzur dini olarak gelmiştir.

1. Cevap: E

2. Cevap: D

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 174 Cevabı

3. Cevap: E

4. Cevap: B

5. Cevap: E

6. Cevap: D

7. Cevap: E

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 175 Cevabı

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. El-Hamra Sarayı’nın dünyanın en romantik ve en büyülü yerlerinden biri olarak gösterilmesinin nedenleri nelerdir?

Cevap: Yaplış Tarzı, Yapıldığı Mekan ve süslemleri ve işçiliğinin mükemmel oluşu olarak söyleyebiliriz.

2. Ressam Henri Regnault’un El-Hamra için söylediği söz hangi anlamları ifade etmektedir?

Cevap: Bu yapıyı yapanın son derece yüksek bir kültür ve medeniyete sahip olduğunu söylemiştir.

3. Nakşetmek ne demektir?

Cevap: Bir etkinin, olayın kalıcı ve etkili olmasını sağlamak, onu aklına, zihnine iyice yerleştirmek, kazımak

4. Endülüs’te, Müslümanların varlığını tehdit eden unsurlar nelerdir?

Cevap: İslam Düşmanları

5. Uydurulan barbar bir Doğu imajının günümüzde Doğu-Batı ilişkilerine etkileri neler olabilir?

Cevap: Elbette ki olumsuz etkisi olur.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

4. Ünite İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası Ölçme ve Değerlendirme

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 125 Cevabı

Aşağıdaki terimleri birer cümleyle açıklayınız.

Boy : Ortak bir atadan türediklerine inanılan toplumsal ve ekonomik ilişkilerinde anaerkil, ataerkil anlayışı uygulayan geleneksel topluluk.
Töre : Bir toplulukta benimsenmiş yerleşmiş kuralların, gelenek ve göreneklerin, ortak alışkanlıkların, tutulan yolların bütünü. Orta Asya Türk devletlerinde yazısız hukuk kuralları.
Kut : Devlet idaresinde güç, yaratıcılık ve yetki bakımından sahip olunan üstün güç.

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Türkiye, coğrafi bir ad olarak hangi bölgeler için kullanılmıştır?

• Türkiye kelimesi, ilk olarak VI. yüzyılda Bizans kaynaklarında “Orta Asya” için kullanmıştır.
• Bizans kaynakları, IX ve X. yüzyıllarda Volga’dan, Orta Avrupa’ya kadar uzanan sahaya da Türkiye adını vermiştir.
• XI-XIII. yüzyıllarda Mısır ve Suriye’ye Türkiye denmiştir. Anadolu ise XII. yüzyıldan itibaren Türkiye olarak tanınmaya başlanmıştır.

2. Türkler savaşlarda hangi taktikleri uygulamıştır?

Cevap: Türklere özgü bir savaş taktiği olan Turan taktiği, iki farklı savaş yönteminin uygulanması ile yapılan bir savaş usulüdür. Bu taktik, sahte ricat (geri çekilme, kaçma) ve pusudan oluşur. Bu savaş usulüne, Türk yurdunun eski adından dolayı “Turan Taktiği” veya “Hilal Taktiği” denilmiştir.

3. Türklerdeki egemenlik anlayışının sonuçları nelerdir?

Cevap: Türk Devletlerinde hükümdarlara devleti idare etme yetkisinin Tanrı tarafından verildiğine inanılmıştı. Tanrı vergisi kabul edilen siyasi iktidar, Kut kavramı ile ifade edilmişti. Hükümdarın kendisi ve ailesi Kutlu sayılmıştı. Bu egemenlik anlayışının sonucu olarak, Türk Devletlerinde hükümdarlık bir aile mirası olarak kabul edilmişti. Dolayısıyla hükümdar ailesinin erkek bireyleri, taht üzerinde hak iddia edebilmişlerdi. İslamiyet öncesi Tanrı adına yeryüzünü adaletle yönetmek görevinin yerini, İslamiyetiin kabunden sonra,Yeryüzünde Allahın son dini İslamiyeti yaymak ve bu amaç uğruna gazada( cihatta) bulunmak anlayışı almıştı.

4. Uygurların yerleşik hayata geçmelerinin hayat tarzlarına etkisi nedir?

Cevap: Uygur Devleti tarihteki Türk devletlerinden biridir. Orta Asya coğrafyasında kurulmuştur. Savaşçı bir millet olarak tarım ve hayvancılıkla uğraşmışlardır. Uygur Devleti, kendi alfabesini kullanan bir Türk devleti olarak tarihe geçmiştir. Hayvancılık alanında ilerlemişlerdir.Uygur Devleti göçebe bir hayat sürmüştür. Dini bir arayış içinde olmuştur. Toplum olarak yeni bir dine girmişlerdir. Maniheizm dini Uygurların kabul ettiği bir din olmuştur. Maniheizm dinin gerekliliklerini yerine getirmeye çalışan Türkler, ona göre bir hayat tarzı oluşturmuştur.Uygur Devleti’nin maniheizm dinini kabul etmesinden sonra et yemek yasaklanmıştır. Çünkü maniheizm et yemenin yasak olduğu bir dindir. Böylece Uygurlarda hayvancılık faaliyetleri durma noktasına gelmiştir. Sadece deri, kıl ve süt ve süt ürünleri için hayvancılık yapılmıştır.

Uygur Devleti’nin maniheizmi kabul ettikten sonra et yemeyi bırakması tarımın yapılmasına neden olmuştur. Tarımın başlaması da toprağa bağlı bir hayatın ortaya çıkmasına neden olmuştur. Toprağa bağlı bir hayatın ortaya çıkması da yerleşik hayata geçilmesine neden olmuştur. Bu nedenle Uygurlar zamanında Türkler yerleşik hayata geçmiştir.

Tarihte Türklerin yerleşik hayata geçmesi savaşçı özelliklerini kaybetmelerine neden olmuştur. Uygur Devleti yıkılınca zamanla Türkler eski hayat tarzlarına dönmüş fakat tarım ve hayvancılığın yapılması devam etmiştir.

5. İpek Yolu güzergâhının sık sık yön değiştirmesinin nedeni nedir?

Cevap: İpek Yolu, İlk ve Orta Çağlarda Çin ve Orta Doğu ile Batı ülkeleri arasındaki transit kara ticaretinde kullanılan en işlek ticaret yoludur. Bu yolun devletlere sağlamış olduğu ekonomik, kültürel ve sosyal zenginlikler; çevredeki diğer devletlerin de dikkatini çekmiştir. Bunun neticesinde İpek Yolu’nun hâkimiyeti için bölgede sürekli siyasi ve askerî mücadeleler olmuştur. Devletler arasında, çıkar sağlama amacıyla yaşanan mücadeleler sonucunda İpek Yolu sık sık yön değiştirmiştir.

1. Cevabı: E

2. Cevap: D

3. Cevap: B

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 126 Cevabı

4. Cevap: E

5. Cevap: A

6. Cevap: B

7. Cevap: A

8. Cevap: A

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 127 Cevabı

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Tahta geçtikten sonra Hun Hükümdarı Attila’nın yerinde başka biri olsaydı ne yapardı?

Cevap: Metne göre, iktidarının doruğunda bulunan Hun Hükümdarı Attila’nın yerinde başka birisi olsaydı, muhteşem libaslar içinde gezer ve altın-gümüş içinde yüzerdi.

2. Hun Hükümdarı Attila’nın sade bir yaşam sürmesinin gerekçeleri neler olabilir?

Cevap: Atilla, alçak gönüllü olması, gösterişten uzak durmak istemesi, lüksü sevmemesi ve savurganlık yapıp ülke ekonomisini zayıflatmamak istediği için sade bir yaşam sürmüş olabilir.

3. Libas nedir?

Cevap: Libas Arapça bir kelimedir ve Türkçe anlamıyla “Giysi” anlamına gelmektedir.

4. Attila’nın kişisel özellikleri nelerdir?

Cevap: İtaatkar, merhametli, lütufkar.

5. Hun Hükümdarı Attila’ya Avrupalılar tarafından “Tanrının Kırbacı” unvanının verilmesinin sebepleri neler olabilir?

Cevap: Hun Hükümdarı Atilla’nın, etrafına dehşet saçan bir savaşçı olması, bilime ve sanata meraklı olması, cesur ve acımasız olmasından dolayı bu unvanın verilmiş olabilir. Avrupalılar bu unvanla Atilla’nın günahlarının bedeli olarak kendilerine gönderildiğini bile düşünmüşlerdir.

6. Hangi tarihî şahsiyetin filmini çekmek isterdiniz? Neden?

Cevap: Tarihimizde büyük bir yeri bulunduğundan Mimar Sinan’ın filmini çekmek isterdim. Ülkemizde bir çok eseri bulunan tarihe iz bırakmış Osmanlı baş mimarı ve inşaat mühendisidir. Bu sebeple tarihimiz için oldukça önemli şahıslardan bir tanesidir.

7. Seçtiğiniz tarihî şahsiyetin baş rolünü oynadığı kısa bir film senaryosu yazınız.

Cevap: Çekilecek filmde Mimar Sinan’ı Mehmet Günsür’ün canlandırması oldukça uygun olacaktır. Rol alınan kişi önemli biri olduğundan oynayacak kişi de bu önemin farkında olacak ve bunu kaldırabilecek tecrübede biri olmalıdır. Filmin bir biyografi filmi şeklinde olması Mimar Sinan’ın tanıtılması açısından daha uygundur. Kendisinin Yeniçeri olduğu dönemlerde katıldığı savaşlar, Iran ve Belgrad seferinde kazandığı başarılar sonrasında mimarbaşı olarak geçirdiği dönem ve bıraktığı eserlerden bahsedilmesi uygun olacaktır.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

Türk – İslam Tarihindeki Siyasi Gelişmeler

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 178 Cevabı

1. Türklerin İslâmiyet’i kabul etmesinde etkili olan unsurlar nelerdir?

• Türklerin savaşçı olması ve cihad ve fetih fikirlerinin uyuşması
• Türklerin tek tanrıya inanması ve İslam’ın tevhid akaidinin benzerlikleri
• Türklerin yiğit ve dürüst kişiler olması ve İslam’ın bunu emretmesi
• Türklerin adil olması ve İslam’ın bunu emretmesi
• Türklerin zulme karşı durması ve İslam’ın bunu emretmesi

2. Geçmişten günümüze Türklerin İslam dünyasına katkıları nelerdir?

• Orta Asya’nın Müslüman olmaya başlaması ve siyasi istikrarın bölgede etkili olmasıdır.
• İslam ordularının Türkler tarafından teşekkül etmesidir.
• Türklerin devlet idaresinde önemli yöneticiler olarak bilinmesidir.
• İç ve dış siyasi istikrar oluşmuş ve korunmuştur.
• Bizans’a karşı İslam ordularının eli güçlenmiştir.
• Şii tehlikesine karşı İslam devletleri güçlü bir yapıya sahip olmuştur.

3. Anadolu’nun Türk yurdu olmasında Anadolu’ya yapılan Türk göçlerinin etkileri nelerdir?

Cevap: Anadolu’nun Türk yurdu olmasında Anadolu’ya yapılan göçler etkili olmuştur. Çünkü Türklerin Anadolu’ya girmesi, Anadolu üzerindeki farklı din baskı ve tahakkümlerinin sona erdirilmesi anlamına gelmiştir. Türklerin hemen devletleşmesi de Anadolu’nun bir yurt olarak ittihaz edilmesinde etkili olmuştur. Böylece Anadolu binlerce yıllık bir Türk yurdu haline gelmiştir.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 179 Cevabı

Türklerin İslamiyeti kabul etmelerinin siyasi hayata etkileri neler olabilir?

Cevap: Köylere yerleşenler daha çok tarım ve hayvancılıkla şehirleşme şehirlere yerleşenler ise Ticaret ve el sanatları ile uğraşmaya devam etmişlerdir. İslam dini Türk Dili ve Edebiyatı derinden etkilemiş bu alanda köklü değişikliklere neden olmuştur edebiyatta yeni bir dönem başlamış bu dönemde Türk İslam görüşünü yansıtan eserler ortaya çıkmıştır. Özellikle 11 inci yüzyıldan itibaren bu görüşe ait ilk yazılı eserler verilmiştir Türklerin İslamiyeti seçmeleri eğitimi anlayışlarında da değişiklikler meydana getirmiş günümüz üniversiteleri düzeyinde medreseler açılmaya başlanmıştır. Türkiye’nin ilk meclis üyelerinden biri on birinci yüzyılda Semarkant şehrinde açılmıştır yerleşik hayata geçen Türkler şehirlerde çeşitli mimari eserler yapmışlardır.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

6. Ünite Türklerin İslamı Kabulü ve İlk Türk İslam Devletleri Ölçme ve Değerlendirme

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 205 Cevabı

Aşağıdaki terimleri birer cümleyle açıklayınız.

Bâtınilik : Bâtınîlik ya da Bâtın’îyye; İslamda Kur’an ayetlerinin görünür anlamlarının dışında, daha derinde gerçek anlamları bulunduğu inancı, ayetleri buna göre yorumlayan akıma Bâtınîlik, bu düşünceyi benimseyen kişiye de Bâtınî denir.
Kutadgu Bilig : Kutadgu Bilig, 11. yüzyıl Karahanlı Uygur Türklerinden Yusuf Has Hacib’in Doğu Karahanlı hükümdarı Tabgaç Uluğ Buğra Kara Han’a atfen yazdığı ve takdim ettiği Türkçe eserdir. Hakaniye lehçesiyle yazılmıştır.
Siyasetnâme : Siyasetname veya Siyeru’l-mülk, Nizamülmülk tarafından kaleme alınmış siyaset konulu eser. Eserde yoğun bir dinî bağlam içerisinde genelde devlet işleri, devlete ve hükmetmeye dair temel ilke ve düşüncelere yer verilir.
Melik : hakan, hükümdar, padişah.

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Büyük Selçuklular, Bâtınilere karşı aldığı tedbirler nelerdir?

Cevap: Büyük Selçuklu Devleti, Hasan Sabbah üzerine birçok sefer yapmıştır. Askeri olarak müdahalelerde bulunan Selçuklu Devleti, Haşhaşi olarak tanımlanan bu grubun sonunu getirmek için çok uğraşmıştır. Batınilere ağır yenilgiler yaşatan Selçuklular, Alamut Kalesi’ni kuşatsa da alamamıştır. Hasan Sabbah ölene kadar terör hareketleri devam etmiştir. Batınilik hareketlerine son olarak en son müdahaleyi yapan İlhanlılar son vermiştir.

2. Büyük Selçuklular Anadolu’nun Türk yurdu olması için Bizans’la hangi savaşlar yapmıştır?

• Dandanakan Savaşı
• Pasinler Savaşı
• Malazgirt Savaşı
• Miryokefalon Savaşı

3. İlk Türk İslam edebî eserleri hangileridir?

• Kutadgu Bilig: Yusuf Has Hacib
• Divan-ı Lügatit Türk: Kaşgarlı Mahmut
• Atabetül Hakayık: Edip Ahmet Yükneki
• Divanı Hikmet: Ahmet Yesevi

4. Türk İslam dünyasının liderliği hangi olayla Büyük Selçuklulara geçmiştir?

Cevap: Abbasiler, Büveyhoğulları ile siyasi sorunlar yaşamaya başlamıştır. Bunun üzerine Selçuklulardan yardım istemişlerdir. Selçuklular Bağdat Seferi yaparak, Büveyhoğulları sorununa son vermiştir. Bu olay sayesinde Selçuklular Türk – İslam dünyasının koruyuculuğunu üstlenerek lider ülke olma pozisyonuna girmişlerdir. Selçukluların, İslam dünyasında siyasi bir önder güç olması devletin daha da güçlenmesine, büyümesine neden olmuştur. Bütün dünyanın saygısını kazanmayı da başarmışlardır. Selçuklular, dönemin en önemli güçlerinden biri olmuştur.

5. Büyük Selçuklu Devleti Dönemi’ndeki önemli bilim insanları ve çalışma alanları hangileridir?

• Ahmed bin Musa: Sistem mühendisliğini kurmuştur.
• Ali bin İsa: Göz kusurları üzerinde çalışmalar yapmıştır.
• Beyruni: Astronomi ve coğrafya alanında çalışmalar yapmıştır.
• İbni Cessar: Cüzam hastalığının tedavisini bulmuştur.
• İbni Heysem: Optik ilminin kurucusu olarak bilinir.
• İbni Karaka: Torna tezgahını bulan kişidir.
• İbni Rüşd: Astronomi ve tıp alanında çalışmalar yapan kişidir.
• İbni Sina: Tıp alimidir.
• İbni Yunus: Sarkacı bulmuştur.

6. Türk İslam devletlerinin hukuk sistemi hangi esaslara göre oluşturulmuştur?

Cevap: Türk İslam devletlerinde hukuk sistemi şeri ve örfi olmak üzere iki ana unsurdan meydana gelirdi. Şeri davalara bakan kadılar, dinle ilgili bütün işlerde yetkiliydi. Karahanlı ve Gazneli hükümdarlar, devlet kurumlarının çalışmasını düzenleyen örfi mahkemelere başkanlık ederdi.

1. Cevap: D

2. Cevap: A

3. Cevap: D

4. Cevap: E

5. Cevap: E

6. Cevap: C

7. Cevap: E

8. Cevap: D

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 207 Cevabı

1. UNESCO’nun 38. Genel Kurulu’nda Türkiye’nin teklifiyle “2016 Hoca Ahmed Yesevî Yılı” olarak ilan edilmişti. Bu teklifin Azerbaycan, Kazakistan ve Kırgızistan tarafından desteklenmesinin gerekçeleri neler olabilir?

Cevap: Çünkü Hoca Ahmet Yesevi Onların coğrafyasında da etkili olmuştur. Bunların Halkınında büyük kısmı hem müslüman hemde Türktür.

2. UNESCO’nun değer verdiği cinsiyet eşitliğinin size göre ifade ettiği anlamlar nelerdir?

Cevap: Cinsiyet eşitliği aslında cinsiyet ayrımcılığının kabul edilmesidir. Cinsiyetin bir eşitlik konusu yapılması ayrımcılığının bir sorun olduğunu kabul etmek demektir. Cinsiyet eşitliği sayesinde kadın erkek eşitliği kabul edilmiş ve adalet anlayışının farklılıklar üzerinden değil ortak yönler üzerinden ortaya konulması gerçeği ifade edilmiştir. İnsanların cinsiyetlerine göre ayrımcılığa maruz kalması doğru değildir. İnsanların hisleriyle yargılanması da doğru değildir. İnsanların suç teşkil eden fiillerinin neticesine göre hareket edilir.

3. Mutasavvıf ne demektir?

Cevap: Tasavvuf inançlarını benimseyip kendini Tanrı’ya ve Tanrısal hikmete vermiş, tasavvufla uğraşan, gizemciliği yaymaya çalışan kimse.

4. Metnin başlığı sizce ne olmalıdır?

Cevap: Hoca Ahmet Yesevi yılı olabilir.

5. Hoca Ahmet Yesevî’nin evrensel bir değer olmasının Türk İslam tarihi açısından önemi nedir?

Cevap: Hoca Ahmet Yesevi’nin evrensel bir değer olmasının Türk – İslam tarihi açısından önemi oldukça büyüktür. Çünkü kendisinden sonra tarikatın kurulması ve eğitim ve öğretim hizmetlerinin günümüze kadar devam etmesi mümkün olmuştur. Hoca Ahmet Yesevi İslam din büyüklerinden biri olarak en önemli mutasavvıflarından biridir. Anadolu coğrafyasında onun gibi birçok hoca yaşamıştır.

6. Hoca Ahmet Yesevî’nin, dönemin din ve kültür dili olan Arapça ve Farsça yerine, anadili Türkçeyi kullanmasının nedenleri neler olabilir?

Cevap: Hoca Ahmet Yesevi Türk asıllı bir alimdir. Eserlerini Arapça ve Farsça yerine Türkçe yazmıştır. Türkleri muhatap kabul ederek ve literatürde Türkçe’nin etkisini arttırmak için çalışmalarını anadilinde meydana getirmiştir. Yaşadığı yüzyıllarda Türkler üzerinde zulümler olduğu için dil ve din olarak insanların hayata bağlanmasını sağlamıştır.

7. Divan-ı Hikmet dervişler vasıtasıyla en uzak Türk topluluklarına kadar ulaştırılmıştır. Sizce dervişlerin nasıl bir yaşam tarzı vardır?

Cevap: Son derece sade bir yaşam tarzı vardır. Ve İnsanlara Örnek olan bir tarafları vardır.

8. UNESCO Türkiye Millî Komisyonu’na gönderilmek üzere önümüzdeki yıllarda hangi değerli insanın, hangi yılda anılmasını belirttiğiniz bir başvuru mektubunu gerekçelerinizle birlikte yazınız.

Cevap: Feza Gürsey 2020 yılında anılmasını isterdim. Türk kuramsal fizikçidir. Matematiksel fizik ve yüksek enerji fiziği üzerine çalışmalar yapmıştır. Çalışmalarıyla 1968′de TUBİTAK Bilim Ödülü, 1977′de Oppenheimer Ödülü, 1979′da Einstein Madalyası ve ilerleyen yıllarda çeşitli kurum ve kuruluşlardan ödüller ve onursal doktoralar kazanmıştır.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

Oğuzların İslamiyeti Kabulü

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 190 Cevabı

Oğuzların tarihte büyük devletler kurmalarında rol oynayan etkenler nelerdir?

Cevap: Teşkilatçı olmaları ve son derece kalabalık olmaları olabilir.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 192 Cevabı

Dandanakan Savaşı’nın Türk siyasi hayatına etkileri neler olabilir?

Cevap: Dandanakan Savaşı’nın Türk siyasi hayatına etkileri olumlu olmuştur. Anadolu’ya yerleşmenin ilk adımları olarak gerçekleşen savaşta Türkler kendini ispat etmiştir. Türkler, askeri ve siyasi güçlerini Anadolu toprakları üzerinde hissettirmeye başlamıştır. Böylece bütün toplumlar Türklerin gücünü anlamaya başlamıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 193 Cevabı

Tuğrul Bey’in antlaşma şartı olarak Emeviler Dönemi’nde yaptırılan caminin mihrabına kendisine ait olan ok ve yay işaretlerinin işlenmesi maddesini koydurmasının sebepleri neler olabilir?

Cevap: Devlet olmanın alametlerinden biri de Hutbe okunmasıdır. Hutbe de Ok yay olması bu bölgenin Selçuklulara ait olduğunu İslamın koruyuculuğunu Tuğrul beyin yapacağını gösterir.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

İslamiyetin Türk Devlet ve Toplum Yapısına Etkisi

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 183 Cevabı

Türk birliğinin sağlanmasında İslamiyet’in etkileri neler olabilir?

Cevap: İslam’da birlik ve beraberlik, sosyal düzen, ekonomik düzen, başa bağlılık, insan hakları, akraba ilişkileri, anne ve baba hakkı gibi konuların Türklerin bir ve beraber olarak bir arada yaşamalarına ve örf ve adetlerine bağlı kalmalarına neden olmuştur. Tarımla uğraşmaya geçerek yerleşik hayatı da öğrenmişler ve toprağa bağlı faaliyetler yapmışlardır. Türkler birçok devlet kurmuş ve medeniyetler meydana getirmişlerdir.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 186 Cevabı

Türk-İslam tarihi içerisinde Kutadgu Bilig’in önemi nedir?

Cevap: Kutadgu Bilig, Yusuf Has Hacib’in yazmış olduğu bir eserdir. Kutadgu Bilig, İslam kültür dairesine girmiş olan Türk topluluklarında ve devletlerinde Orta Asya Türk kültürünün nasıl ve ne dereceye kadar devam ettiği konusunda bizlere bilgiler vermektedir. Bu bakımdan İslam Tarihi için çok önemli bir yere sahiptir.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 187 Cevabı

Ahmet Yesevî’nin İslamiyet’in Türkler arasında yayılmasında etkileri neler olabilir?

Cevap: İslamiyet’in Türkler arasında yayılmasında önemli tarihi şahsiyetler öne çıkmıştır. Bunlardan biri de 12. yüzyılda yaşayan Hoca Ahmet Yesevi olarak bilinen Divanı Hikmet’in müellifidir. Tasavvuf ilminin gelişmesinde de etkili olmuştur. İslam’ın anlatılmasında ve yaşanmasında, ayrıca gönüllere işlemesinde öneli tebliğ ve irşat faaliyetleri yaparak Anadolu coğrafyasının Müslüman kalmasında da etkili olmuştur.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

Türklerin İslamiyeti Kabulü

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 180 Cevabı

Kişioğlu ölmek için yaratılmıştır. insanoğlu fanı, Gok Tanrı Orhun Kitabeleri’nde geçen bu ifadenin İslam inancıyla benzerliği var mıdır? Neden?

Cevap: Evet, Orhun Kitabelerinde geçen bu ifadenin İslam inancıyla benzerliği vardır. Çünkü, İslam inancında göre insan fanidir, ömrü kısıtlıdır ve kendine verilen müddet kadar bir yaşam sürecektir. Allah ise, “baki“dir. Yani, insan gibi fani değildir ve ebediyen var olacaktır.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 181 Cevabı

Türkler, İslam Dinini Niçin Kabul Etti?
Allah’ın sıfatları, ahiret hayatı, ruhun ebedîliği, kıyamet hayatı, kadere iman, ahlak anlayışı sevap-günah, cennet, cehennem, şehitlik, aile hayatı, fetih anlayışı, cihat, adalet, hâkimiyet, vatan sevgisi, istiklal aşkı ve şûra gibi konularda İslam dininin ortaya koyduğu prensip ve esaslarla Türklerin benimsemiş olduğu inanç sistemi ve ilkeler arasında büyük bir uyum olması onların İslam’a bakış açılarını etkilemiştir. Diğer dinlere tepki göstermelerine rağmen İslamiyet’e karşı çıkmak şöyle dursun kendi istek ve iradeleriyle rahatlıkla İslamiyet’i benimseyip kabul etmişlerdir.

Hiç şüphesiz tarih boyunca Türklerin bir kısmı Musevilik, Hristiyanlık, Budizm ve diğer inanç sistemlerini benimsemişler ancak büyük çoğunluğu Türklerin inanç ve hayat felsefesine uygun olmadığı için bu dinlere karşı sert tepki gösterilmiş ve bu dinlerin Türk’ün karakterine ve ruh yapısına ters düştüğü açıkça ifade edilmiştir. Halbuki Türklerin İslam dinine geçişleri kendi ruh ve karakterlerine uygun düştüğü için bazı tarihçilerin dediği gibi “âdeta farkında olmadan” tabi bir seyir içinde gerçekleşmiş ve asla bir tepki gösterilmemiştir. Nitekim XII. yüzyılda yaşamış olan Süryani tarihçi Mikhail (Mikel), “Türk milleti tek tanrıya inanmakta idi. Arapların da tek Allah’a inanmaları Türklerin İslamiyet’i kabul etmelerine sebep olmuştur.” diyerek bu gerçeği dile getirmektedir.
Ayrıca savaşçılığıyla temayüz etmiş olan Türk milleti, İslam’ın cihat anlayışını ve şehitlik fikrini kendi töre ve ideallerine uygun bulduğu için bu husus da onların İslamiyet’i seçmelerinde bir teşvik unsuru olmuştur.
Türkler kendi töre, inanç, ideal ve karakterleriyle bütünleşen prensiplere sahip bu mükemmel din ve medeniyet dairesine girmekte asla zorlanmadılar. Ayrıca İslam kültür ve medeniyetine her alanda önemli katkılarda bulundular. Türkler, İslamiyet’i kabul ettikten çok kısa bir süre sonra dinî ilimler başta olmak üzere çeşitli ilim dallarında, tefekkür ve felsefe konusunda dünya çapında haklı bir şöhrete kavuşmuşlardır. Bilim adamları ve mütefekkirler yetiştirdiler ve Orta Çağ İslam kültür ve uygarlığının kurulup gelişmesinde (Görsel 6.3) önemli rol oynadılar (Özaydın, 2002, s.441-442’den düzenlenmiştir).

Türklerin ruh ve karakter yapılarının Müslümanlığı kabul etmelerindeki etkileri nelerdir?

• Aile kavramına verilen önem
• Namusun anlayışı
• Temizlik konusunda hassas olunması
• Anne babaya ve büyüklere saygı
• Sosyal sınıfların olmaması, insanlarda ayrımın olmaması

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

İslamiyet’in Doğduğu Dönemde Dünya

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 130 Cevabı

1. İslamiyet’in doğduğu yıllarda Arabistan’da ve Dünya’da hangi din ve inançlar vardı?

İslamiyet’in doğduğu yıllarda Arabistan yarımadasında putperestlik, Yahudilik, Mecusilik ve Hristiyanlık yaygın olarak bulunmaktaydı. Dünya’da ise Şamanizm. Maniheizm, Yahudilik, Hristiyanlık, Mecusilik, Putperestlik yaygın olarak bulunmaktaydı. İslam tevhit inancını ortaya koyarak Allah’ın ortağının bulunmadığını ve peygamberlere ve kitaplara inanılması gerektiğini ortaya koymuştur. İslam barış ve huzur dini olarak nazil olmuştur.

2. Dört halifenin seçimle göreve gelmelerinin siyasi hayata etkileri nelerdir?

Dört halifenin seçimle göreve gelmesi, İslam siyasi hayatında da önemli bir yere sahiptir. İslam siyasi hayatında hükümdarların seçimle iş başa gelmesi, halife seçimlerinin önde gelen isimlerin şura kararıyla belirlenmesi böylece bir sahabe uygulaması olarak benimsenmiştir.

3. İslam alimlerinin yaptıkları çalışmaların Avrupa bilim hayatına etkileri nelerdir?

İslam aleminde fenni ilimler ile dini ilimler bir arada değerlendirilmiştir. Bilim bir hikmet olarak dinin gerekliliği şeklinde yerine getirilmesi gereken bir iş olarak görülmüştür. İnsanlığa yararlı olmak için çalışmak ibadet olarak sayılmıştır. İslam alimleri bilimsel çalışmalar kapsamında gerek tıp gerekse mühendislik alanında çok önemli gelişmelere imza atmışlardır.Özellikle Endülüs Emevi Devleti’nin uzun yıllar iktidarlığı döneminde bilim çalışmalarının yapılması için kurduğu medreseler ve kütüphaneler, batılı devletlerin istilasına uğrayınca onların tahakkümü altına girmiştir. Böylece İslam alimlerinin yaptıkları çalışmalar Avrupa’da bilimin temellerini oluşturmuştur. Avrupa’da birçok bilimsel bilgi temel kaynak olarak İslam alimlerinin yaptığı çalışmalar neticesinde gerçekleşmiştir.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 131 Cevabı

İslamiyet öncesi döneme Cahiliye Dönemi denmesinin sebepleri neler olabilir?

İslamiyet öncesi döneme “Cahiliye Dönemi” denmesinin sebebi, insanların okuma-yazma bilmemesi değildir. Bedeviliğin yaygın olması; insanların medeniyet bakımından geri kalmaları, bilgisizlik ve gaflet içerisinde bulunmaları, putlara tapmaları, kadınlara yönelik kötü tutumları gibi nedenlerden dolayı Arap toplumunun İslamiyet öncesi dönemine, Cahiliye Dönemi denirdi.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 133 Cevabı

Arabistan’daki kabilecilik anlayışının toplum hayatına etkileri nelerdir? Elde ettiğiniz sonuçları sınıf panosuna asınız.

Arabistan’daki kabilecilik anlayışının toplum hayatına etkisi olarak soylu ailelerin fakirleri ezmesi, kullanması, kölelerin alınıp satılması, kadınların ve çocukların değer görmemesi, sömürü düzeninin oluşması gibi sosyal etkilere neden olmuştur.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 134 Cevabı

Hz. Muhammed’in Hilfu’l-Fudûl Antlaşması’na katılmasının sebepleri neler olabilir?

Efendimiz’in haksızlıklara karşı gelmek istemesi, her daim haklının yanında yer almak istemesi ve mazlumlara, zulme uğrayanlara yardımcı olmak istemesidir.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

İslamiyet Yayılıyor

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 135 Cevabı

İslam dini, Arabistan’daki Cahiliye Dönemi uygulamalarından hangilerine karşı çıkmış olabilir?

İslamiyetten önceki Dönem, Cahiliye Dönemi olarak isimlendirilir. İslam dini, bu dönemdeki bütün çirkin uygulamaları yasaklamıştır. İslam dini; Cahiliye Dönemi’nde gündelik yaşamın bir parçası olan putlara tapma, falcılık-büyücülük, kız çocuklarını diri diri toprağa gömme, kan davaları, gasp, içki, zina, faiz ve kadınlara kötü muamele gibi birçok kötü alışkanlığı yasaklamıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 136 Cevabı

Medine Sözleşmesi’nin imzalanmasının sebepleri nelerdir?

• Adaletin sağlanması ön görülmüştür.
• Suçun şahsi olduğu kabul edilmiştir.
• Dini özgürlüklerin yaşanması ön görülmüştür.
• İç karışıklıkların Müslümanları zor durumda bırakmasıdır.
• Paganların ve Müşriklerin bitmek bilmeyen zulümlerinin devam etmesidir.
• Şehrin dışından gelen saldıralar karşı hep birlikte mücadele edilmesinin gerekliliğidir.
• Ümmetin birliği, beraberliği, barış ve huzuru, adalet ve selameti de düşünülmüştür.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

Bedir Savaşı sonrasında esirlerin müslümanlara okuma-yazma öğretmeleri karşılığında serbest bırakılmasının sebebi ne olabilir?

Bedir Savaşı’nda ele geçirilen esirler, Müslümanlara okuma – yazma öğretmeleri karşılığında serbest bırakılmıştır. Bu da Peygamber (a.s.)’ın eğitime verdiği önemi göstermektedir. Eğitim, medeniyetin oluşmasında temel taşı oluşturmaktadır. Bu nedenle eğitimle bir erdem kazanma yoluna girilerek İslam’ın ilerlemesi ve yükselmesi amaçlanmıştır. Toplumun bilgi seviyesinin artması ve Kuranı Kerim’in daha iyi hazmedilmesi amaçlanmıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 138 Cevabı

Müslümanların Uhud Savaşı’nda galip gelememesinin nedenleri nelerdir?

• Okçuların, bulundukları yeri ter etmesi
• Efendimiz’in emrine itaatsizlik
• Müslümanların ganimet kaygısı

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 139 Cevabı

Hz. Muhammed Dönemi’nde İslam Devleti’nin sınırları nerelere ulaşmıştır?

Peygamber Efendimiz 622 yılında Medine’ye hicret etmiştir. Medine Döneminde ilk olarak İslam devleti kurulmuş ve savaş izni verildikten sonra İslam devleti sınırları hızla genişlemiş ve bu sınırlar Medine Dönemi’nde ise batıda Trablusgarp, doğuda Horasan ve kuzeyde Kafkasya’ya kadar genişletilmiş; böylece Arap Yarımadası dışına taşan İslamiyet, Asya ve Afrika’daki çeşitli milletlerce benimsenmiştir. Kurulacak olan yeni İslam devletlerinin siyasi ve hukuki temelleri de Peygamber efendimizin bu döneminde atılmıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 140 Cevabı

Emanetlerin ehline verilmemesinin ortaya çıkarabileceği sorunlar neler olabilir?

Emanetlerin ehline vermek bir şey emanet edileceği zaman o emaneti almaya layık, verilen emanetin hakkını verecek ve hıyanetlik etmeyecek kimselere verilmesi gerektiği anlatılmak istenmiştir. Eğer emanetler ehline verilmezse emanetler hak ettiği değeri görmez ve emanetler zarar görebilir.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 142 Cevabı

Hz. Peygamber’in veda hutbesinde değindiği konularla İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi’nde yer alan maddeleri karşılaştırınız. Sonuçlarını tablo olarak sınıf panosuna asınız.

 VEDA HUTBESİ İLE İNSAN HAKLARI EVRENSEL BEYANNAMESİNİ KARŞILAŞTIRMASI

VEDA HUTBESİ

• Bütün müslümanlar kardeştir.
• Hiçkimsenin bir başka kişiye zarar verme hakkı yoktur.
• Herkesin can, mal ve namusu korunmalıdır.
• Bütün borçlar iade edilmelidir.
• Kan davasını ve adaleti şahsen yerine getirmek yasaktır.
• Kadınlar erkeklerin hayat arkadaşlarıdır bu sebeple onlara iyi muamele edilmesi emredilmiştir.
• Kadınlarında erkekler gibi mal ve mülke şahsi tasarruf hakları olduğu öngörülmüştür.
• İnsanların hiçbir ayrım gözetilmeksizin eşit oldukları belirtilmiştir.
• Aile ve toplum hayatına zarar veren davranışlar yasaklanmıştır.
• Kuran-ı Kerim’in insanlara emanet olarak bırakıldığı ve ona sımsıkı sarılınması gerektiği belirtilmiştir.
• Bir yıl on iki ay olarak tespit edilmiştir.
• Mekke ve çevresinin kutsal yerler olduğu saptanmıştır.
• Emanetlerin sahiplerine iadesi vurgulanmıştır.

İNSAN HAKLARI EVRENSEL BEYANNAMESİ

Madde 1
Bütün insanlar özgür, onur ve haklar bakımından eşit doğarlar. Akıl ve vicdanla donatılmışlardır, birbirlerine kardeşlik anlayışıyla davranmalıdırlar.

Madde 2
1. Herkes ırk, renk, cinsiyet, dil, din, siyasal ya da başka türden kanaat, ulusal ya da toplumsal köken, mülkiyet, doğuş veya başka türden statü gibi herhangi bir ayrım gözetilmeksizin, bu Bildirgede belirtilen bütün hak ve özgürlüklere sahiptir.
2. Ayrıca, bağımsız, vesayet altında ya da kendi kendini yönetemeyen ya da egemenliği başka yollardan sınırlanmış bir ülke olsun ya da olmasın, bir kişinin uyruğu olduğu ülke ya da memleketin siyasal, hukuksal ya da uluslararası statüsüne dayanarak hiçbir ayrım yapılamaz.

Madde 3
Herkesin yaşama hakkı ile kişi özgürlüğü ve güvenliğine hakkı vardır.

Madde 4
Hiç kimse, kölelik ya da kulluk altında tutulamaz; her türden kölelik ve köle ticareti yasaktır.

Madde 5
Hiç kimseye işkence ya da zalimce, insanlık dışı ya da aşağılayıcı muamele ya da ceza uygulanamaz.

Madde 6
Herkesin, nerede olursa olsun, yasa önünde bir kişi olarak tanınma hakkı vardır.

Madde 7
Herkes yasa önünde eşittir ve ayrım gözetilmeksizin yasa tarafından eşit korunmaya hakkı vardır. Herkes, bu Bildirgeye aykırı herhangi bir ayrımcılığa ve ayrımcı kışkırtmalara karşı eşit korunma hakkına sahiptir.

Madde 8
Herkesin anayasa ya da yasayla tanınmış temel haklarını ihlal eden eylemlere karşı yetkili ulusal mahkemeler eliyle etkin bir yargı yolundan yararlanma hakkı vardır.

Madde 9
Hiç kimse keyfi olarak yakalanamaz, tutuklanamaz ve sürgün edilemez.

Madde 10
Herkesin, hak ve yükümlülüklerinin belirlenmesinde ve kendisine herhangi bir suç isnadında bağımsız ve yansız bir mahkeme tarafından tam bir eşitlikle, hakça ve kamuya açık olarak yargılanmaya hakkı vardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 143 Cevabı

Dört Halife Dönemi’nin “Cumhuriyet Dönemi” olarak nitelendirilmesinin gerekçeleri neler olabilir?

Dört Halife Dönemi Peygamber Efendimizin vefatından sonra Hz. Ebubekir, Hz. Ömer, Hz. Osman, Hz. Ali Dönemlerini kapsamaktadır. Dört Halife Döneminde halifeler seçimle başa gelmiştir. Cumhuriyet yönetiminde de halk yönetimde söz sahibi olduğundan bu döneme Cumhuriyet dönemi denmiştir.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 145 Cevabı

İslamiyet’in kısa sürede geniş alanlara yayılmasının nedenleri nelerdir?

İslam’ın barış, kardeşlik ve hoşgörü dini olması, Efendimizin ve diğer Müslümanların İslam’ı yaymada büyük fedakarlıklar göstermeleri, İslam’a var olan cihat anlayışı, İslam’ın insan haklarına önem vermesi, eşitlik, adalet ve hürriyet dini olması kısa sürede geniş coğrafyalara yayılmasını sağlamıştır.

Dört Halife Dönemi’nde siyasi alanlarda hangi gelişmeler yaşanmıştır?

Peygamber Efendimizin vefatından sonra Dört Halife Dönemi başlamıştır. Sırasıyla Hz. Ebubekir, Hz. Ömer, Hz. Osman ve Hz. Ali halifelik makamına getirilmiştir. Bu dönemlerde birçok gelişmeler yaşanmıştır.

Hz. Ebubekir Döneminde yalancı Peygamberler ortaya çıkmış, Kuran kitap haline getirilmiş ve Yemame’de hafız şehit edilmiştir.

Hz. Ömer Döneminde Suriye, Filistin, İran, Irak, Mısır, Azerbaycan fethedilmiş, mali problemleri çözümlemek için ilk divan örgütü kurulmuş, stratejik önemi olan yerlere daimi ordugahlar (cündler) kurulmuştur.

Hz. Osman Döneminde İran’ın fethi tamamlanmış, Trablusgarp ve Tunus fethedilmiş ve Şam’da ilk kez donanma kurulmuştur. Yine Kuran Hz. Osman Döneminde çoğaltılarak farklı beldelere gönderilmiştir.

Hz.Ali Döneminde Cemel Savaşı, Sıffin Savaşı yapılmıştır. Hakem Olayı’ndan sonra Müslümanlar, siyasal gruplara ayrılmıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 147 Cevabı

Hz Ali’nin, İslam Devleti’nin merkezini Medine’den Kûfe’ye taşımasının nedenleri nelerdir?

Peygamber Efendimiz ve ilk üç halife döneminde İslam Devletinin merkezi Medine’ydi. Ancak Hz. Ali, İslam Devleti’nin merkezini Kûfe’ye taşımıştır. Bunun nedeni, Kûfe’nin bölgenin idarî, ticarî ve kültürel bakımdan gelişmesinde rol oynayacak olmasıdır. Ayrıca Kufe’de, Hz. Ali taraftarlarının yoğun olması ve daha güvenli olması da bu nedenlerdendir.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI

Emeviler

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 148 Cevabı

Dört Halife Devri’nin sona ermesiyle İslam toplumunda yaşanan sorunlar neler olabilir?

Dört halife devrinin sona ermesiyle İslam toplumunda yaşanan sorunlar, iç karışıklıklar, temel inanç sorunları, İslami değerlerin aşağılanması ve hor görülmesi, dinden dönme ve çıkma olaylarının yaşanması, toplumsal sınıf farklılıklarının ortaya çıkması gibi durumlar gerçekleşmiştir. İslam toplumları büyük bir parçalanma ve bölünmenin içine girmiştir.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 150 Cevabı

Mevali siyasetinin İslamiyet’in yayılmasına etkileri neler olabilir?

Mevali siyaseti yüzünden iç karışıklıklar yaşanmaya başlanmıştır, İslam’ın yayılması durmuştur, siyasi istikrarsızlık dönemi başlamıştır, toplumda sınıf farklılıkları oluşmaya başlamıştır, toplumda birlik ve beraberlik bozulmuştur, ayrışmalar ve çatışmalar başlamıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 153 Cevabı

İslam dininin, sanatın gelişmesine etkileri neler olabilir?

İslam dini, bilim, sanat, edebiyat gibi kültür alanlarında da söz sahibi olarak kapsamlı bir dindir. İslam dini sosyal hayatın içinde insanların olduğu her alanda kendi varlığını oluşturan ve koruyan bir yapıya sahiptir. İslam dininde sanat kaygılarının şekillenmesi de söz konusu olmuştur.

Sanat, el becerisiyle ve el yordamıyla yapılan bazı faaliyetler olarak ele alındığında, İslam’ın potasına giren gelenek ve göreneklerden İslami kaygı ve estetik olgusu ortaya çıkınca zariflik meydana geldiği anlaşılmaktadır. Bu nedenle doğu medeniyetlerinde daha kavisli mimari çizgiler, perdeli iniş çıkışa sahip müzikler, insanı dinlendiren el sanatları ortaya çıkmıştır.

9. SINIF MEB YAYINLARI TARİH DERS KİTABI CEVAPLARI